A história de Esther Lamour, aluna haitiana e surda do sexto ano da Escola Municipal Rui Barbosa, em Chapecó, ganhou um novo capítulo por meio da educação e da literatura.
Depois de enfrentar desafios de comunicação desde a chegada ao Brasil, Esther passou a acompanhar as aulas, se comunicar em Libras e agora transforma a própria trajetória em um livro autobiográfico. O projeto reúne o trabalho de professores, intérpretes e instrutores de Libras e mostra como a inclusão pode abrir caminhos para o aprendizado, a autonomia e o protagonismo de estudantes imigrantes e surdos. A produção também valoriza a identidade de Esther e permite que outras pessoas conheçam sua história e suas experiências.
Fonte: NDMais
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