Cursos serão realizados na sala de aula da Escola do Legislativo, em parceria com o Instituto Federal de Piracicaba
A Escola do Legislativo “Antonio Carlos Danelon – Totó Danelon”, da Câmara Municipal de Piracicaba – SP, inicia, em março, os Cursos de Libras I (iniciantes) e Intermediário (para os que já concluíram o nível I), em parceria com o Instituto Federal-Campus Piracicaba. As inscrições podem ser feitas nesta terça-feira (11) e quarta-feira (12), exclusivamente, por meio digital através do acesso aos formulários eletrônicos neste link. A chamada será por ordem de preenchimento de formulário.
As aulas serão às terças-feiras, no período entre 18 de março e 24 de junho e serão ministradas na sala de aula da Escola do Legislativo, localizada no andar térreo do prédio anexo da Câmara (rua do Rosário, 833, Centro).
Com carga horária de 40 horas, o Curso de Libras I será realizado das 9h30 às 11h30 e é destinado a pessoas com mais de 16 anos, com Ensino Fundamental completo. Já o Curso de Libras Intermediário é voltado a pessoas com Ensino Médio completo e certificado do Curso de Libras I ou Curso de Libras Básico. Com carga horária de 80 horas, as aulas ocorrerão das 13h30 às 17h30.
Começam nesta segunda-feira (10) as inscrições para o Curso de Libras e seguem abertas até o dia14 de março de 2025.
MATO GROSSO DO SUL – A formação, oferecida pelo CAS (Centro de Capacitação de Profissionais da Educação e de Atendimento às Pessoas com Surdez), tem carga horária de 40 horas e será realizada de forma presencial em duas unidades escolares.
O curso é voltado para professores, profissionais da educação, estudantes a partir de 15 anos e demais interessados da comunidade escolar. Durante as aulas, os participantes terão contato com conteúdo teóricos e práticos, incluindo vocabulário, exemplos de uso da Libras em contextos sociais e educacionais, além de atividades interativas com um professorsurdo.
Locais e horários das aulas
Na EE 11 de Outubro, as aulas acontecerão às terças-feiras
Turma 1: 11h30 às 12h30
Turma 2: 17h30 às 18h30
NA EE Profº Silvio Oliveira dos Santos, as aulas acontecerão às quintas-feiras
Turma 1: 12h às 12h50
Turma 2: 18h às 18h50
Cada unidade escolar oferecerá 60 vagas, distribuídas em 30 por turma.
As inscrições são gratuitas e podem ser feitas entre os dias10 e 14 de março de 2025 por meio do link: https://forms.gle/piuo6Vt8bfJdoWh26. Após a inscrição, os participantes receberão informações adicionais no e-mail cadastrado.
Para mais informações, a Coordenadoria de Educação Especial e o CAS estão disponíveis pelo telefone e WhatsApp: (67) 3562-3713.
O objetivo da Secretaria de Educação é contribuir com a comunicação entre pessoas surdas e ouvintes
A partir do mês de março, por intermédio da Secretaria Municipal de Educação de Florianópolis (SME), a população terá à disposição cursos de Língua Brasileira de Sinais, Libras, ministrado por uma professorasurda. De 18 de março a 8 de julho ocorrerá o Curso Básico de Libras, às terças-feiras, das 18h às 20 horas, no Centro de Educação Continuada, situado na Rua Ferreira Lima, 82.
O Curso Intermediário será realizado no mesmo local e horário, às quintas-feiras, de 20 de março a 10 de julho. As inscrições podem ser feitas pelo site da SME. Os interessados devem acessar a Diretoria de Gestão de Pessoal da Educação (DGPE) e em Formação Continuada clicar no link do Portal da Formação Continuada. https://www.sge8105.com.br/sigepe/frontend//wwpbaseobjects.seclogin.aspx
O objetivo principal é contribuir com a comunicação entre pessoas surdas e ouvintes. A Prefeitura busca a construção de um sistema educacional cada vez mais inclusivo. “Por isso é de suma importância que todos da comunidade escolar possam ampliar seus olhares em relação à Língua Brasileira de Sinais”, observa Ana Paula Felipe, diretora de Educação Especial da SME.
No Curso Básico de Libras os participantes irão aprender advérbios, bem como adjetivos e substantivos, meios de transportes, alimentos e cores. Outros exemplos de conteúdos programáticos são antônimos, sinônimos e cumprimentos.
No Curso Intermediário serão ensinados numerais, pronomes, valores monetários, vestuários, acessórios, assim como contação de história e teatro em Libras.
A rede municipal de ensino possui atualmente 20 estudantes com surdos, sendo que 13 deles estão matriculados em escolas básicas, 5 em núcleos de educação infantil e 2 na Educação de Jovens, Adultos e idosos da região central. Para atendê-los, a Secretaria Municipal de Educação conta com a Diretoria de Educação Especial. Ligados ao setor, há 15 professores de Libras e 22 professores auxiliares-intérpretes educacionais.
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
CURSO BÁSICO LIBRAS
APRESENTAÇÃO DA LÍNGUA: A importância da Libras; Características da Cultura Surda e da Língua de Sinais; Identidade surda; História do povo Surdo e marcas culturais.
GRAMÁTICA: Parâmetros da língua; Classificadores; Sentimentos; Advérbios de Tempo e Freqüência; Numerais; Antônimos e Sinônimos; Iconicidade e Arbitrariedade; Pronomes.
ESTUDO DA LÍNGUA: Uso da Língua de Sinais em diferentes contextos; Sinais relacionados aos meios de comunicação e trabalho; Configuração de mãos; Adjetivos; Substantivos; Localidades; Meio de transportes; Alimentação; Cores; Esportes; Natureza; Objetos; Vestuários e Acessórios; Calendário; Comprimentos; Profissões; Verbos; Datas comemorativas; Sinais relacionados ao contexto escolar; Família; Higiene/Saúde; Alimentos e bebidas; pesos e medidas.
A Faders Acessibilidade e Inclusão, instituição vinculada a Secreatria de Desenvolvimento Social RS, anuncia que a abertura das inscrições para o Curso presencial de Libras , que visa promover a inclusão e a comunicação entre surdos e ouvintes, acontecerá em 14 de março.
O curso é gratuito e será realizado em duas turmaspresenciais, com início em abril de 2025. A primeira turma se reunirá todas às quartas-feiras, das 13h30 às 16h30, de 02 de abril a 20 de agosto, no Auditório da Sede Administrativa da Fundação ( Rua Duque de Caxias, 418, sala 308). Já na segunda turma as aulas acontecem às sextas-feiras, das 9h às 12h, de 04 de abril a 05 de setembro, no Auditório do prédio da Morretes (Rua Morretes 222), sala 108. A capacitação terá duração total de 21 semanas, e ao final os participantes receberão certificado.
As inscrições são gratuitas e estarão abertas para a comunidade em geral, com 60 vagas disponíveis (30 para cada turma) no dia 14 de março, o link estará nas redes sociais e aqui em nosso site!
O presidente Marquinho Lang destaca a importância da capacitação e já antecipa que no dia 17 de março abrem as inscrições para o curso on line de Libras : “A verdadeira inclusão se baseia na comunicação e na valorização de cada mensagem. Ao oferecer um curso que promove essa interação, estamos criando conexões significativas entre as pessoas. Isso é fundamental para garantir que todos se sintam ouvidos e respeitados”.
“Meu sonho é ser professora de música para surdos”, afirma Helenne Sanderson. Vibrações permitem produção de músicas por pessoas surdas
A música sempre despertou a curiosidade de Lenny Vibe. Ainda na adolescência e incentivada pela mãe, ela começou a ter aulas de diferentes instrumentos. “Eu queriasaber que eu posso, enquanto surda, também ter acesso à música”, conta Helenne Schroeder Sanderson, mais conhecida como Lenny Vibe. Com o tempo, a jovem aprendeu a sentir as vibrações das músicas e se tornou a primeira DJ surda do Brasil.
Natural de Barreiras, no oeste da Bahia, Lenny perdeu a audição quando tinha dois anos e meio devido a um quadro de meningite. Aos 15 anos, ela se mudou para Brasília, onde aprendeu a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e começou a interagir com a comunidade surda. Foi assim que percebeu a falta de incentivo e a exclusão, duas barreiras que afastam surdos da música e, consequentemente, de diferentes espaços sociais.
Inicialmente, Lenny tentou aprender a tocar piano, porém sentia dificuldade em sentir as teclas e a vibração do instrumento. “Eu gostei mais do violão, porque como ele fica colado ao corpo, sentia ele vibrar”, descreve. Pouco depois, ela também experimentou tocar contrabaixo e, por um tempo, sonhou em fazer parte de uma banda de rock.
O meu objetivo não é ser profissional, mas sim diversão e quebrar essa estrutura, esses tabus que existem e mostrar que é possível que um surdo trabalhe com música
Anos mais tarde, uma amiga convidou Lenny para ir em uma rave. Nesse dia, ela ficou fascinada com os graves da música eletrônica. “O meu corpo vibrou muito e comecei a sentir tudo. Eu percebi a diferença de cada música e fui acompanhando”. Através de cursos no YouTube e com o auxílio de um grupo de cultura surda da Universidade de Brasília (UnB), ela conheceu recursos de acessibilidade e tecnologias assistivas que amplificam a
Já depois de se mudar para a cidade de Santa Maria (RS), Lenny viajou para São Paulo para fazercursos com diferentes DJs. A primeira experiência no controle de um mixer foi em outubro de 2022, em uma festa com a presença de surdos e ouvintes. “Começou a minha música e os surdos pararam e começaram a olhar pra mim. Eles me deram atenção, porque eu escolhi uma música que ia ter uma vibração alta”.
Na época, ela teve o auxílio do também DJ, influenciador e multiartista surdoGabriel Isaac. Desde então, Lenny já participou de diversos eventos e chegou a fazer uma viagem para França para aprimorar seus conhecimentos e habilidades na área.
Vibração e ondas sonoras
A música é percebida pelo nosso corpo através de diferentes ondas sonoras. Quando uma corda ou outro objeto entra em movimento, isso gera um efeito de pressão sobre o ar em diferentes frequências. Esses padrões de vibração são percebidos pelos nossos ouvidos e pelo nosso corpo de forma variada. Sons com frequência mais alta são chamados de agudos e em menor frequência de graves.
No caso das pessoas surdas, são as vibrações que permitem a identificação das melodias e dos ritmos musicais. Existem também tecnologias assistivas que auxiliam essa percepção, como coletes e faixas táteis que podem ser colocadas nos pulsos ou tornozelos para transformar músicas em vibrações. O Timbrasom é um exemplo de aplicativo que também produz essa conversão, o que permite o consumo e a produção de música por pessoas surdas.
Para Lenny, a produção musical é como escrever uma redação com diferentes notas. “Foi essa palavra, redação, que quebrou para mim todos esses paradigmas e me fez compreender que é possível um/a surdo/a fazer música”. Segundo ela, a música é um elemento chave da cultura e precisa estar acessível para a comunidade surda. “O meu sonho é serprofessora de música para surdos”, afirma.
Pesquisadora e atleta
“Baiucha”, como define a si mesma na mistura de baiana com gaúcha, Lenny trabalha atualmente como professora de Libras. Ela tem mestrado em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) e, em 2022, começou o doutorado na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), com o objetivo de pesquisar sobre música para surdos. A intenção é concluir a tese para depois dedicar mais tempo para produzir seu próprio som.
Segundo a DJ surda, existem diferentes estratégias e recursos que podem auxiliar com quesurdos e ouvintes possam participar de festas e shows juntos. “O chão seria importante que vibrasse. Uma mochila que tivesse vibração e um telão para ter a visualidade das cores”, exemplifica. Além disso, ela pontua a importância de levar esse conhecimento para as escolas e para o cotidiano da comunidade surda.
“O meu objetivo não é ser profissional, mas sim diversão e quebrar essa estrutura, esses tabus que existem e mostrar que é possível que um surdo trabalhe com música”, destaca a professora de Libras. Segundo ela, essa também é uma forma de enfrentar o capacitismo e ser exemplo de independência para a filha Sofia, junto com a companheira Carilissa Dall’Alba, também professora de Libras.
A história da relação entre Helenne e Carilissa foi contada pelo #Colabora em 2020. “Nós duas queremos mostrar para nossa filha que é ouvinte, que também somos modelos para ela”, pontua Lenny. Em conjunto com a música, ela também nutre outras paixões, como viajar, praticar karatê e jogar basquete. Em 2022, Hellene participou das Surdolimpíadas de Caxias do Sul. “Falta verba e incentivo, principalmente para as mulheres é mais fraco”, lamenta ela, sobre os desafios de praticar o esporte.
Surdos e a música
Assim como Lenny, existem diversas pessoas surdas que trabalham e compõe música. O exemplo mais ilustre talvez seja o de Ludwig van Beethoven (1770-1827). O célebre pianista e compositor alemão perdeu progressivamente a audição e, quando compôs a “Nona Sinfonia” em 1824, já estava completamente surdo.
Outro exemplo internacional é o da percussionista Evelyn Glennie. Surda desde a infância, a escocesa se tornou uma música e compositora profissional e, ao longo de sua carreira, venceu três vezes o Grammy Awards. Também no Reino Unido, o coletivo Deaf Rave foi criado, pelo DJ surdo Troi Lee para divulgar música para surdos e incentivar pessoas com deficiência – auditivas, principalmente, mas não apenas – a desfrutar do universo musical. O Deaf Rave já ajudou a formar outros DJs surdos.
No Brasil, o gaúcho Afonso da Luz Loss se tornou um das principais referências de DJs surdos, após iniciar sua carreira em meio à pandemia de Covid-19. Outro exemplo é o de Bruno Camurati, cantor e compositor surdo que já lançou quatro álbuns. O multiartista e influenciador Gabriel Isaac também entra nessa lista. Ele ganhou repercussão por meio do canal Studio Isflocos, com conteúdos voltados para a comunidade surda.
O procedimento foi publicado no Diário Oficial de Mossoró (DOM) no dia 20 de fevereiro e tem como objetivo a contratação de profissionais para atuar na Casa Legislativa nos eventos e sessões.
Os interessados podem realizar o credenciamento até o dia19 de março, entregando a documentação necessária no setor de licitações da CMM, de segunda a sexta-feira, das 7h às 13h.
A Câmara Municipal de Mossoró (CMM) segue com as inscrições abertas para o credenciamento de intérpretes de Libras.
O procedimento foi publicado no Diário Oficial de Mossoró (DOM) no dia 20 de fevereiro e tem como objetivo a contratação de profissionais para atuar na Casa Legislativa nos eventos e sessões.
O credenciamento busca garantir transparência nos processos públicos da Câmara, permitindo que diversos prestadores de serviços possam participar.
Com essa iniciativa, a Câmara de Mossoró reforça seu compromisso com a inclusão e a acessibilidade, assegurando que a comunidade surda tenha pleno acesso às sessões e demais eventos legislativos.
Os interessados podem realizar o credenciamento até o dia19 de março, entregando a documentação necessária no setor de licitações da Câmara Municipal de Mossoró, de segunda a sexta-feira, das 7h às 13h. O credenciamento também pode ser solicitado on-line, por meio do envio da documentação para o e-mail licitacoesmossoro@gmail.com.
As inscrições são gratuitas e podem ser feitas exclusivamente pela plataforma Prosas até hoje às 17h (7)
A Fundação Cultural Cassiano Ricardo publicou um edital para contratação de prestadores de serviço para tradução e interpretação em Libras (Língua Brasileira de Sinais).
As inscrições são gratuitas e podem ser feitas exclusivamente pela plataforma Prosas até 17h da próxima sexta-feira (7).
Os selecionados irão compor a equipe de tradução e interpretação em Libras em eventos realizados pela FCCR e promovidos ou apoiados pela Prefeitura Municipal de São José dos Campos – SP, nas modalidades:
– Ao vivo presencial – executado no local do evento
– Ao vivo não presencial – gravado e reproduzido simultaneamente
– Gravado previamente – conforme agenda prévia da instituição
A Prefeitura de João Pessoa – PB, por meio da Secretaria de Educação e Cultura (Sedec), está com inscrições abertas para o Processo Seletivo Simplificado para tradutores-intérpretes da Língua Brasileira de Sinais (Libras), no âmbito do Programa Brasil Alfabetizado (PBA) do Ministério da Educação (MEC).
As inscrições acontecem até o dia 10 de março e são feitas exclusivamente pelo link https://www.joaopessoa.pb.gov.br/selecao_eja/pba/. O interessado deverá preencher o Anexo II da ficha disponibilizada, anexando toda a documentação exigida.
Estão sendo ofertadas 50 vagas iniciais para alfabetizadores popular voluntários e 10 vagas para tradutores-intérpretes de Libras, quadro de reserva. 5% das vagas totais serão destinadas para pessoas com deficiência (PcD).
Inscrição – No ato da inscrição, além do preenchimento online de todos os dados obrigatórios, deverão ser atendidos os seguintes critérios: ser brasileiro; possuir no mínimo 18 anos de idade; possuir a formação em ensino médio na modalidade Normal (Magistério), ser estudante a partir do 5º período em Pedagogia ou licenciatura completa em alguma área do conhecimento e ter disponibilidade de 20 horas semanais para desenvolver a função de alfabetizador popular voluntário.
O alfabetizador com uma turma ativa e em efetivo exercício e para os tradutores-intérpretes de Libras, em efetivo exercício das atividades desempenhadas nas turmas ativas, receberam uma bolsa no valor de R$ 1.200,00 que será paga pelo Governo Federal.
A divulgação do período de entrevistas será publicada no dia 17 de março.
A enciclopédia bilíngue (em Língua de Sinais Brasileira – Libras e Língua Portuguesa) reúne cem sinais-termo relativos a conceitos técnicos complexos do corpo humano e busca ampliar os estudos e vocabulário na área de ciências naturais para que a comunidade surda tenha acesso aos termos em sua língua.
A obra é de autoria de Messias Costa, professorsurdo do Instituto de Letras (IL/UnB). Fruto de uma década de pesquisa acadêmica, foi iniciada no mestrado na linha de Léxico e Terminologia do Programa de Pós-Graduação em Linguística (PPGL/IL) e concluída no doutorado em 2021.
“A EncicloLibras representa um avanço importante na documentação e padronização de sinais-termo científicos e técnicos na língua de sinais. Fortalece o acesso ao conhecimento em áreas como as ciências naturais, permitindo que surdos tenham materiais de referência diretamente em sua primeira língua, sem depender exclusivamente de traduções de conteúdos originalmente escritos em português”, descreve Messias Costa.
A obra tem como foco inicial o público do Brasil e de Portugal. A ideia é expandir o estudo para outras nações, a fim de promover parcerias e interações entre as pesquisas realizadas em cada país, podendo servir de modelo para futuras reestruturações de uma enciclopédia mais ampla e universal.
“Considero esta obra um marco significativo tanto para a comunidade surda quanto para o público não-surdo, pois promove a acessibilidade, a inclusão e a valorização da língua de sinais no contexto acadêmico e social”, pontua. O pesquisador tem um blog que apresenta sua história de vida e compartilha conteúdos sobre Libras.
Orientadora da pesquisa, a linguista e doutora honoris causa da UnB Enilde Faulstich destaca que o ensino e a aprendizagem de línguas exigem métodos bem estruturados. “Nesse caso, com percepção aguçada, Ramos Costa avança em direção ao estudo de vocabulários, com a sustentação de áreas especializadas da Linguística – a Lexicologia e a Terminologia de Línguas de Sinais – do Brasil e do exterior”, avalia.
Confira entrevista com o doutor em Linguística e autor da EncicloLibras, Messias Costa:
A enciclopédia é fruto de uma década de pesquisa, iniciada no mestrado (2012) e concluída no doutorado (2021). Como é ter esse resultado após tantos anos de dedicação?
É uma profunda sensação de realização. Idealizar e concretizar um projeto de tal complexidade exigiu não apenas esforço, mas também o compromisso de estruturar a primeira enciclopédia em língua de sinais. O processo envolveu redação em minha língua materna, gravação de vídeos, tradução, revisão e organização de conceitos linguísticos e visuais para tornar os significados mais acessíveis. Este trabalho é um testemunho de perseverança e reflexão sobre a maneira como a linguística se manifesta na língua de sinais. Durante esse período, fui orientado pela professora Enilde Faulstich, doutora honoris causa da Universidade de Brasília, que me ensinou e inspirou na área de léxico e terminologia, tornando-se um exemplo marcante em minha trajetória acadêmica e pessoal. Ao final desse processo, ver o trabalho materializado em uma enciclopédia acessível a outros pesquisadores e usuários da língua de sinais é imensamente gratificante.
Qual sua percepção sobre a importância e contribuição da obra para os públicos surdo e ouvinte?
Considero esta obra um marco significativo tanto para a comunidade surda quanto para o público não-surdo, pois promove a acessibilidade, a inclusão e a valorização da língua de sinais no contexto acadêmico e social. Para o público surdo sinalizante, a EncicloLibras representa um avanço importante na documentação e padronização de sinais-termo científicos e técnicos na língua de sinais. Isso fortalece o acesso ao conhecimento em áreas como as ciências naturais, permitindo que surdos tenham materiais de referência diretamente em sua primeira língua, sem depender exclusivamente de traduções de conteúdos originalmente escritos em português. Além disso, contribui para a autonomia educacional e profissional da comunidade surda. Para o público surdo e não-surdo, especialmente professores surdos, professores bilíngues, intérpretes de língua de sinais, pesquisadores da área e técnicos, a obra serve como um recurso essencial para compreender a estrutura linguística da Língua de Sinais Brasileira e de outras línguas de sinais de países parceiros. Minha pesquisa também se expandiu para Portugal, possibilitando discussões acadêmicas e fomentando a esperança de futuras colaborações internacionais. Esta iniciativa promove um ambiente bilíngue e multilíngue, respeitando e valorizando as diferentes culturas linguísticas. Esse conhecimento enriquece o ensino, a pesquisa e a tradução acadêmica, permitindo uma comunicação mais precisa e respeitosa com a comunidade surda. No geral, esta enciclopédia não apenas expande o acesso ao conhecimento, mas também fortalece a identidade linguística e cultural dos surdos, sensibilizando a sociedade sobre a importância da língua de sinais como um meio legítimo e complexo de expressão.
A pesquisa será desdobrada em outros materiais?
Será implementada em breve a organização de um site para a construção de páginas – que integrará uma abordagem didática bilíngue e multilíngue aplicada às disciplinas referentes à área do corpo humano, conforme proposto pelo projeto EncicloSigns in Context. A língua de sinais é um instrumento fundamental para a construção do conhecimento e para a valorização da identidade surda. A EncicloLibras e a EncicloSigns são mais do que uma enciclopédia: representam um avanço na acessibilidade acadêmica e científica, proporcionando aos surdos um material de referência em sua primeira língua, além de valorizar a escrita em português no contexto bilíngue, garantindo o respeito aos direitos linguísticos. Além disso, essa experiência abre portas para novas oportunidades acadêmicas e profissionais, contribuindo para o avanço do conhecimento em léxico e terminologia no campo da linguística da língua de sinais.
Gostaria de deixar uma mensagem aos leitores?
A todos os leitores, sejam surdos e não-surdos, reforço que a inclusão e o respeito à diversidade linguística são essenciais para o avanço da educaçãobilíngue e da pesquisa. A língua de sinais é rica, complexa e fundamental para garantir que o conhecimento seja verdadeiramente acessível a todos. Espero que esta obra contribua para ampliar o acesso à informação em língua de sinais, fortalecendo o reconhecimento tanto da língua de sinais quanto da escrita em português no contexto bilíngue, promovendo uma comunicação mais respeitosa e inspirando novas pesquisas e iniciativas na área. Além disso, a EncicloLibras representa um desafio para todos, incentivando a aprendizagem e a disseminação do conhecimento de forma acessível, especialmente no contexto da língua de sinais. Agradeço por fazerem parte dessa jornada!
O Carnaval da Bahia é uma festa inclusiva, e para garantir que todos tenham acesso aos serviços essenciais, a Polícia Civil da Bahia (PCBA) está oferecendo um atendimento especializado para pessoas surdas que precisarem registrar um boletim de ocorrência.
Com um serviço de interpretação simultânea em Língua Brasileira de Sinais (Libras), a iniciativa permite que a própria pessoasurda possa relatar a situação diretamente, sem intermediários, promovendo mais autonomia e inclusão.
O processo é simples e acessível: ao chegar a um posto da Polícia Civil, a pessoa será encaminhada ao coordenador do local, que fará uma videochamada para a Central de Libras pelo número (71) 99663-1693. Um intérprete fará a tradução simultânea para que o digitador registre todas as informações no sistema de Procedimentos Policiais Eletrônicos (PPE). Após a conclusão, o número da ocorrência será enviado e o documento pode ser impresso e entregue ao comunicante.
A acessibilidade é um compromisso da Polícia Civil da Bahia, que busca garantir que todos os cidadãos possam exercer seus direitos com dignidade e segurança.
Estão abertas até 07 de março de 2025 as inscrições para seleção de intérprete de Libras (1 vaga) para atuar junto ao Núcleo de Atendimento aos Estudantes com Necessidades Educacionais Específicas (NAPNE) do Campus Erechim do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS).
A carga horária é de 20h semanais (4h diárias), e a remuneração é de R$ 2.500,00. As informações sobre os pré-requisitos e descrição das atividades estão disponíveis nos anexos Edital nº 10/2025 (disponível abaixo).
Para se inscrever, é necessário preencher o formulário eletrônico disponível no edital e anexar a documentação necessária. Dúvidas podem ser encaminhadas ao e-mail.
O prefeito de Ji-Paraná, Affonso Cândido (PL), anunciou, na terça-feira (25), que fará chamamento público para contratar tradutores e intérpretes de Libras para atuar na rede municipal de ensino, Hospital Municipal Dr. Claudionor do Couto Roriz e unidades básicas de saúde (UBSs).
O tradutor e intérprete de Libras é um ouvinte que realiza a mediação na comunicação entre pessoas surdas. No setor educacional, esse profissional é essencial para garantir a inclusão e a qualidade de ensino aos estudantes ji-paranaenses. Atualmente, a prefeitura tem duas pessoas contratadas para a função.
A Língua Brasileira de Sinais (Libras) é uma língua visual-motora que permite que pessoas surdas se comuniquem e expressem. Ela é reconhecida como meio legal de comunicação e expressão da Comunidade Surda no Brasil desde 2002.
“Hoje, temos dois intérpretes de Libras que são muito importantes para promover a acessibilidade e a interação linguística no processo de aprendizagem entre estudantes surdos e professores. Por isso, a atuação desse profissional é tão necessária na mediação e também na interação da comunidade escolar”, lembrou Affonso Cândido.
De acordo com o prefeito, outros profissionais ficarão à disposição do HM e UBSs para atuar na mediação de pacientes. “A Prefeitura de Ji-Paraná vai abrir essas vagas para quem precisatrabalhar e atender quem precisa desse serviço essencial no nosso processo de inclusão”, justificou.
Nos próximos dias, serão divulgados detalhes sobre o número de vagas, remuneração e benefícios do cargo pela Secretaria Municipal de Administração (Semad) no Portal da Transparência, Diário Oficial do Município (DOM) e jornais de circulação diária.
O Projeto de Lei (PL) 4079/24 torna obrigatória a presença de intérpretes de Libras, a Língua Brasileira de Sinais, em comícios e eventos eleitorais realizados por candidatos, partidos políticos ou coligações.
Pela proposta, a contratação do intérprete de Libras será de responsabilidade da organização do evento, que garantirá a tradução simultânea, visível e acessível às pessoas com deficiência presentes no local.
Autor da proposta, o deputado Coronel Chrisóstomo (PL-RO) ressalta que a falta de intérpretes de Libras em comícios eleitorais “nega a milhões de cidadãos surdos o direito à informação, elemento essencial para o exercício consciente do voto”.
“A acessibilidade à informação possibilita que cada cidadão surdo possa compreender plenamente os discursos, as propostas e as agendas políticas dos candidatos, exercendo o direito ao voto de maneira consciente e informada”, disse.
Próximos passos
A proposta será analisada pelas comissões de Defesa dos Direitos das Pessoas com Deficiência e de Constituição e Justiça e de Cidadania, e depois pelo Plenário. Para virar lei, tem que ser aprovada pela Câmara e pelo Senado.
Com o objetivo de capacitar os profissionais da rede municipal de ensino, cuidadores e professores, para que possam atender melhor às necessidades dos alunos, a Prefeitura Municipal de Icapuí – CE, por meio da Secretaria da Educação, iniciou a capacitação do curso básico de Libras (Língua Brasileira de Sinais), na noite desta quarta-feira (19), no auditório da educação.
A carga horária do curso é de 60h, as aulas acontecem todas às quartas-feiras no período noturno. Inicialmente, com um total de 30 vagas, a capacitação contou com 43 inscritos e convocados, para atender um maior número de profissionais e cobrir possíveis desistências.
Helenas dos Anjos, facilitadora do curso e professora da educação especial no município, explanou “é fundamental que os profissionais conheçam a comunidade surda e adquiram o conhecimento da língua de sinais para possibilitar a comunicação entre ouvinte e pessoas surdas, formando agentes de inclusão e acessibilidade. No curso, abordaremos temas como o diálogo simples, estrutura e gramática da Libras”, afirmou.
A Câmara Municipal de Mossoró – RN (CMM) publicou nesta quinta-feira (20), no Diário Oficial de Mossoró (DOM), procedimento de credenciamento para contratação de profissionais intérpretes de Libras. Os interessados poderão se credenciar a partir desta sexta-feira (21).
O credenciamento visa garantir a transparência aos processos públicos da Câmara, permitindo que diversos prestadores de serviços possam participar da oportunidade. Com a iniciativa, a Câmara de Mossoró reforça seu compromisso com a transparência e zelo com os processos administrativos.
A presença de intérpretes de Libras na Câmara garante a inclusão e participação da comunidade surda nas atividades legislativas. Com a contratação, a Câmara assegura que as pessoas surdas possam acompanhar as sessões e demais eventos, promovendo a igualdade de acesso à informação e aos debates realizados na Casa do Povo.
O credenciamento pode ser feito até o dia19 de março, com entrega da documentação necessária no setor de licitações da Câmara Municipal de Mossoró, de segunda a sexta-feira, das 7h às 13h.
O credenciamento também poderá ser solicitado on-line, por meio do envio da documentação pelo e-mail licitacoesmossoro@gmail.com.
O edital de credenciamento está disponível no Portal Nacional de Contratações Públicas: Clique aqui
O projeto, desenvolvido no âmbito da disciplina de Atividades Curriculares Extensionistas, foi coordenado pelo professor de Libras, Marcelo Meira Alves, e contou com a colaboração de alunas do curso de Engenharia Ambiental e da comunidade surda local.
O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), campus Vitória da Conquista, deu um passo significativo para a inclusão com o lançamento do Glossário de Terminologias da Engenharia Ambiental em Libras. O projeto, desenvolvido no âmbito da disciplina de Atividades Curriculares Extensionistas (ACEX), foi coordenado pelo professor Marcelo Meira Alves, da área de Libras (Língua Brasileira de Sinais), e contou com a colaboração de alunas do curso de Engenharia Ambiental e da comunidade surda local. A primeira versão foi concluída em dezembro de 2024 e a versão final foi disponibilizada para a comunidade no último 8 de fevereiro.
A ideia surgiu da necessidade de tornar o ensino superior mais acessível para alunos(as) surdos(as). “A escassez de materiais didáticos específicos em Libras representa uma barreira significativa para o aprendizado, especialmente em cursos técnicos e científicos, como a Engenharia Ambiental, que possui uma linguagem técnica própria”, explica o professor Marcelo.
Além dos desafios enfrentados pelos(as) estudantes surdos(as), a falta de terminologias traduzidas para Libras também impacta professores(as) e intérpretes, que frequentemente encontram dificuldades em transmitir conceitos técnicos sem um referencial adequado. Diante desse cenário, a iniciativa buscou preencher essa lacuna ao desenvolver sinais específicos para termos que ainda não possuíam equivalentes na Língua Brasileira de Sinais.
Participaram da elaboração do glossário, as alunas do curso de Engenharia Ambiental do IFBA Rafaela Caetité (2º semestre), Fabrícia Silva (3º semestre), Gabrielle Teixeira e Nathaly Silva (7º semestre). O trabalho envolveu desde a seleção dos termos até a criação dos sinais, contando com a participação comunidade Surda de Vitória da Conquista.
Com o objetivo de ampliar o acesso ao glossário, os materiais foram disponibilizados em formato digital e impresso. Além disso, foi criado um canal no YouTube (Terminologias da Engenharia Ambiental) para reunir vídeos explicativos dos sinais em Libras.
O IFMG Campus Formiga anuncia a abertura do Processo Seletivo Simplificado para a contratação de professor substituto na área de Pedagogia/Libras.
A seleção, regida pelo Edital nº 208/2025, oferece uma vaga com jornada de 40 horas semanais e remuneração inicial de R$ 4.187,67, podendo aumentar conforme a titulação do candidato. As inscrições ocorrem de 21 de fevereiro a 6 de março de 2025, exclusivamente pelo portal de concursos do IFMG (https://portal.concursos.ifmg.edu.br/).
Para concorrer, é necessário possuir licenciatura em Pedagogia ou PedagogiaBilíngue (Libras/Língua Portuguesa) ou Licenciatura em Pedagogia acrescido de Certificação de Proficiência em Libras/Língua Portuguesa (PROLIBRAS) ou Licenciatura em Pedagogia acrescido de Avaliação de Proficiência em Tradução e Interpretação da Libras/Língua Portuguesa, com resultado Apto realizado pelo CASMG em Tradução e Interpretação da Libras/Língua Portuguesa.
O processo seletivo contará com prova de títulos e prova de desempenho didático, sendo esta última realizada presencialmente no Campus Formiga.
Os candidatos podem solicitar isenção da taxa de inscrição entre os dias 21 e 27 de fevereiro, conforme critérios do edital.
De 24 a 28 de fevereiro, estarão abertas inscrições para o Curso de Língua Brasileira de Sinais (Libras) nível 1 voltado para a população surda de todas idades.
Os interessados podem se inscrever pessoalmente na sede da CIL, localizada na Avenida Braulino Santos, 1157, Candeias, Vitória da Conquista-BA, portando carteira de identidade, CPF e comprovante de residência (originais e cópias).
De acordo com a gerente da CIL, Jaqueline França, o aluno já terá a aula agendada no ato da matrícula, que poderá acontecer individualmente ou em grupo. A gerente ressalta ainda que o curso não é para ouvintes. O início das aulas está previsto para o dia 5 de março, quarta-feira.
Na Indicação 054/2025, os vereadores Josenildo Ceará (PT) e Gabriela Delgado (MDB) sugeriram à Prefeitura de Nova Andradina a disponibilização de intérpretes de Língua Brasileira de Sinais (Libras) em recepções de órgãos públicos, na Câmara Municipal e em eventos culturais promovidos pelo município.
A iniciativa, já indicada pelos parlamentares no ano de 2021, busca garantir a acessibilidade para pessoas com deficiência auditiva, reduzindo barreiras na comunicação e ampliando o acesso a serviços e informações. De acordo com os vereadores, a presença de intérpretes possibilita a inclusão social e assegura que os cidadãos surdos possam exercer plenamente seus direitos.
“A proposta reforça a necessidade de preparar o município para lidar com demandas de acessibilidade, garantindo que a população surda tenha autonomia e participação ativa na sociedade”, argumentaram os autores da indicação.
Este ano a Secretaria Municipal de Educação conta com a parceria do IFF/SJB
Começam nesta segunda-feira, 24, as inscrições para o curso da Língua Brasileira de Sinais (Libras), tendo como público-alvo os profissionais da rede municipal de ensino, mas aberto também, gratuitamente, a pessoas da comunidade interessadas. Este ano a Secretaria Municipal de Educação (Semed) realiza o curso em parceria com o campus do IFF de São João da Barra – RJ, onde serão realizadas as aulas, todas presenciais, a partir de 10 de março. As inscrições vão até sexta-feira, 28, e devem ser feitas online (aqui).
São 20 vagas por turma e os alunos vão receber certificados ao final de cada um dos três módulos: básico, intermediário e conversação. Cada módulo tem 40 horas de duração. “Estamos sempre promovendo cursos de Libras para que cada vez mais pessoas integrem essa grande rede de inclusão que deve envolver toda a sociedade e este ano temos a satisfação de desenvolver o curso com a parceria do IFF”, comemora a coordenadora de Educação Especial e Inclusiva da Semed, Franci Nogueira.
A secretária municipal de Educação, Angélica Rodrigues, reforça a importância da iniciativa. “Levamos muito a sério a inclusão, que está, inclusive, no tema do ano letivo de 2025, e temos trabalhado cada vez mais, a cada ano, sempre avançando e obtendo resultados positivos no que se refere ao respeito, ao convívio harmônico, à valorização da diversidade tanto no ambiente escolar como na vida familiar e social dos nossos alunos”, ressalta Angélica.
A Libras é fundamental para a inclusão social de pessoas surdas e com deficiência auditiva, facilitando a participação em atividades escolares e sociais. É uma língua de modalidade gestual-visual que possibilita a comunicação através de gestos, expressões faciais e corporais.
Confira na lista abaixo os dias e os horários das aulas, que começam no dia 10 de março e serão ministradas no campus do IFF/SJB. O nível básico terá duas turmas, com aulas duas vezes por semana. Os outros níveis terão uma turma cada, com aula uma vez por semana.
O Centro de Ensino Superior do Seridó (Ceres/UFRN) anunciou a abertura do processo seletivo para a Especialização em EducaçãoBilíngue para Surdos, com ingresso no primeiro semestre de 2025.
O curso, com duração de 15 meses e aulas remotas aos sábados, visa formar profissionais capacitados para atuar na educaçãobilíngue de pessoas surdas, promovendo uma aprendizagem inclusiva que respeite a cultura e identidade surda.
Destinado a profissionais graduados interessados em atuar na educação de surdos, o curso oferece 120 vagas, distribuídas entre ampla concorrência, ações afirmativas e capacitação interna de servidores da UFRN. As inscrições estarão abertas até 6 de março, exclusivamente pelo Gov.br. O processo seletivo será composto por três etapas: homologação das inscrições, procedimento de heteroidentificação (quando aplicável) e divulgação do resultado final.
O cronograma do processo seletivo está dividido em: inscrições de 18 de fevereiro a 6 de março de 2025; divulgação do resultado final em 18 de março de 2025; matrícula de 24 a 28 de março de 2025 e início das aulas em 1º de abril de 2025.
Com carga horária total de 396 horas, o curso é oferecido na modalidade remota/EAD. A especialização foi desenvolvida para atender às demandas específicas da educaçãobilíngue, contribuindo para a formação de professores qualificados para o ensino de Libras como primeira língua e de Língua Portuguesa escrita como segunda língua.
Os interessados podem acessar o edital completo e realizar a inscrição por meio do Sigaa.
Curitiba pode ganhar uma Central de Atendimento ao Surdo (CAS) 24 horas, com suporte por videochamada em repartições públicas.
O vereador Eder Borges (PL) apresentou um projeto de lei na Câmara Municipal de Curitiba (CMC) para alterar as leis ordinárias 15.823/2021 e 14.681/2015. A proposta, que já havia sido apresentada em 2023 e arquivada, busca ampliar a inclusão de surdos nos órgãos públicos por meio da implementação da Língua Brasileira de Sinais (Libras).
“Atualmente, há uma grande dificuldade de comunicação entre os surdos e as repartições públicas devido à falta de servidores capacitados em Libras. Isso impede que essa comunidade exerça plenamente seus direitos”, justifica o vereador.
O projeto prevê a criação de uma Central de Atendimento ao Surdo (CAS), que funcionará 24 horas por dia, com plantonistas – servidores ou terceirizados – fluentes em Libras. A CAS disponibilizará um número para videochamadas, facilitando o acesso da comunidade surda a serviços públicos. Hospitais, postos de saúde e escolas contarão com equipamentos específicos para esse tipo de atendimento (005.00071.2025).
A iniciativa não impede que repartições públicas possam contratar profissionais especializados em Libras para atendimento presencial. No caso das escolas municipais, elas deverão disponibilizar equipamentos para videochamadas, garantindo a comunicação entre a CAS e a comunidade surda, permitindo que as demandas sejam compreendidas corretamente pelas instituições de ensino.
O projeto prevê que os custos da implementação da lei serão cobertos por dotações orçamentárias próprias, com possibilidade de suplementação, caso necessário, e inclusão nos orçamentos futuros. Se aprovado pela CMC e sancionado, o texto entrará em vigor 180 dias após sua publicação no Diário Oficial do Município. Atualmente a matéria de Eder Borges aguarda para iniciar sua tramitação nas comissões permanentes do Legislativo.
Inscrições podem ser feitas até estasexta-feira (28); aulas começam na próxima semana.
A partir desta segunda-feira (24), pessoas surdas ou com perda auditiva podem se inscrever no curso de Língua Brasileira de Sinais (Libras) nível 1, oferecido pela Prefeitura de Vitória da Conquista.
As inscrições seguem até esta sexta-feira (28) e devem ser feitas presencialmente na sede da Central de Interpretação de Libras (CIL).
Para participar, é necessário apresentar os documentos originais e cópias do RG, CPF e comprovante de residência.
O curso, que será realizado no turno matutino, tem início previsto para o dia 5 de março. As aulas vão acontecer na sede da CIL, localizada na Avenida Braulino Santos, nº 1157, Bairro Candeias, no mesmo prédio da Escola Municipal Carlos Santana – extensão.
A iniciativa busca ampliar o acesso da população surda ao aprendizado da Libras como primeira língua, proporcionando mais autonomia na comunicação e interação social. Para mais informações, os interessados podem se dirigir diretamente à Central de Interpretação de Libras.
A Fundação de Apoio ao Desenvolvimento Institucional, Científico e Tecnológico da Universidade Estadual de Ponta Grossa (Fauepg), em colaboração com a Pró-reitoria de Assuntos Estudantis e o Departamento de Estudos da Linguagem da UEPG, lançou um edital de chamamento público para o credenciamento de profissionais como tradutores e intérpretes da Língua Brasileira de Sinais (Libras).
O objetivo é atender às demandas da Universidade, garantindo a acessibilidade comunicacional para a comunidade surda.
O edital, de número 22/2025, busca profissionais autônomos ou empresas com Cadastro Nacional de Pessoas Jurídicas (CNPJ) que atuem na área. Os interessados terão entre os dias24 de fevereiro e 02 de março de 2025 para realizar a inscrição. Serão disponibilizadas cinco vagas e aqueles que não forem selecionados de imediato, poderão compor um cadastro de reserva e serem chamados futuramente, de acordo com a necessidade da UEPG.
Das inscrições
As inscrições serão realizadas exclusivamente por meio do e-mail prae@uepg.br. No assunto da mensagem, deve constar a seguinte identificação: “Edital de Seleção Profissional Tradutor e Intérprete de libras – Edital n°22/2025”. A documentação exigida, incluindo a ficha de inscrição preenchida e assinada, cópias de documentos pessoais e comprovantes de formação, deve ser anexada à mensagem em um único arquivo. O edital completo está neste link.
Para se candidatar, os interessados devem possuir graduação em Letras/Libras-Português (Bacharelado) ou em qualquer outra área, desde que apresentem certificado de proficiência em tradução e interpretação de Libras, emitido pelo Ministério da Educação (MEC), pela Secretaria de Educação do Paraná, pela Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos ou pelos Centros de Capacitação de Profissionais da Educação e de Atendimento às Pessoas com Surdez – CAS. A carga horária semanal de trabalho será de 20 ou 30 horas, distribuídas em diferentes turnos.
O processo seletivo será composto por duas etapas: homologação da inscrição e análise dos requisitos obrigatórios (de caráter eliminatório) e entrevista com o profissional, que poderá ser presencial ou remota. A análise do currículo Lattes e dos documentos comprobatórios também será considerada.
Os profissionais selecionados serão contratados por tempo determinado, condicionado à disponibilidade financeira e orçamentária da Fauepg. O edital prevê a publicação dos resultados e demais informações na página da FAUEPG, no endereço eletrônico https://www.fauepg.org.br, no dia 07 de março, com início dos trabalhos já no dia 12 do mesmo mês.
O IFB Campus Planaltina torna público o Edital 2/2025, que trata da oferta de cursos de formação inicial e continuada em Libras Básico 2 (25 vagas – vespertino) e Libras Intermediário (22 vagas – matutino).
A seleção dos candidatos será realizada por meio de sorteio eletrônico pelo Sistema de Gestão de Processo Seletivo – SGPS e acontecerá na data estabelecida no cronograma do Edital.
As aulas serão ministradas nas quintas-feiras, com início em 17 de abril de 2025 e término no dia 31 de julho de 2025.
Pré-requisitos
Libras Básico 2
Certificado ou declaração do cursoLibras Básico 1 de no mínimo 60 horas, o mesmo deve ser encaminhado no ato da matrícula)
(PRÉ-REQUISITO: Certificado ou declaração do cursoLibras Básico 1 de no mínimo 60 horas, o mesmo deve ser encaminhado no ato da matrícula)
Início: 17/04/2025
Término: 31/07/2025
(Quinta-feira)
Período das aulas Libras Intermediário
(PRÉ-REQUISITO: Certificado ou declaração dos cursos de Libras Básico 1 e Libras Básico 2 de no mínimo 60 hora cada, os mesmos devem ser encaminhados no ato da matrícula)
Estão abertas as inscrições para o Curso de Extensão em Língua Brasileira de Sinais (Libras) de nível Básico.
Interessados poderão se inscrever no período de 18/02 a 27/02/2025, exclusivamente, através do formulário eletrônico a seguir: https://forms.gle/KaFEMxJnqEC8ZWwu8
Para se inscrever é necessário ter o Ensino Fundamental completo.
O resultado das inscrições será publicado no dia28/02, no site do IFPR https://ifpr.edu.br/umuarama/. – IFPR Campus Umuarama
O curso terá início em 19/03/2025 e término em 26/11/2025. As aulas serão teóricas e práticas. As práticas serão presenciais, às quartas-feiras, das 16h às 19h, no Campus Umuarama, e as aulas teóricas serão síncronas (ao vivo, via Google Meet), às terças-feiras, das 19h às 21h.
O curso é gratuito e voltado para os servidores, colaboradores e estudantes do campus Umuarama e à comunidade externa em geral.
Os candidatos serão selecionados por ordem de inscrição. Após o preenchimento das 40 vagas, os inscritos excedentes permanecerão em lista de espera e só poderão ocupar as vagas em caso de desistências. O ingresso dos candidatos que estiverem em lista de espera (em ordem decrescente) só será permitido até a terceira aula do curso.
O curso de Libras está sendo promovido pela CNAPNE – Coordenadoria do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas, CELIF – Centro de Línguas do IFPR e NAC – Núcleo de Arte e Cultura.
Já estão abertas as inscrições para os cursos de Educação Inclusiva do primeiro semestre de 2025, oferecidos pela Secretaria Municipal de Educação, através do Departamento de Educação Inclusiva e pelo Centro De Atendimento Especializado em Educação e Saúde (CAEES) Neyde Nahid Mansur.
Os candidatos podem ser inscrever entre os dias17 de fevereiro e 17 março no link: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfvTFP0s_i9Qi5qA2bKPHysIEFAnpno_vzlhV2KfuhDpSh5Sg/viewform?pli=1. Além dos módulos do curso de Língua Brasileira de Sinais (Libras), também são oferecidos outros cursos como “Atendimento Educacional Especializado (AEE)”, e “Ampliando Saberes e Práticas Inclusivas de Alunos com Altas Habilidades/Superdotação”. Os cursos podem conceder aos alunos certificados de até 120 horas.
As aulas começam no dia17 de março e vão até 10 de julho de 2025, no Colégio Municipal Mauricio Kopke.
Objetivo do curso é capacitar profissionais, alunos, famílias e toda a comunidade para promover uma cultura inclusiva e mais empatia na sociedade. Cada curso tem duração de 6 meses, com renovação semestral. Já o curso de Libras tem duração de 2 anos, pois é composto por 4 módulos. Cada curso contará com a apresentação de profissionais especializados na área.
Critérios para escolha dos cursistas:
• Ser Funcionário da Rede Municipal de Rio Bonito;
• Ser Professor regente;
• Ser Professor Auxiliar na Área da Educação Inclusiva;
• Estudar no 3º Ano do Ensino Médio do Curso Normal;
• Comunidade, havendo vagas;
• As vagas serão distribuídas de acordo com os critérios acima e seguindo também a data de inscrição.
A aula inaugural do curso de Educação Inclusiva acontece no dia 17 de março, às 18 horas, na Câmara de Dirigentes Lojista (CDL) de Rio Bonito (Ao lado do Colégio Municipal Maurício Kopke) localizada na Rua Deocleciano Guimarães, 15 – Centro – Rio Bonito. Mediante a classificação, o cursista fará a confirmação da sua Inscrição na Aula Inaugural, com a doação de uma lata de leite em pó e ou um pacote de fralda geriátrica tamanho G. PCT DE FRALDA GERIÁTRICA TAMANHO G.
Local dos Cursos e Horários:
• Colégio Muncipal Maurício Kopke
• Endereço: Rua Salgado Filho, S/N – Centro-Rio Bonito/RJ.
• Dia e horário: segunda a quinta-feira, das 18h30min às 21h
A partir do dia17 de fevereiro, a Prefeitura de Arapiraca – AL, por meio da Secretaria Municipal de Educação, estará com as matrículas abertas para os cursos de Libras I, II e III e Libras Kids no Centro de Atendimento às Pessoas com Surdez (CAS).
Estão sendo ofertadas 585 vagas para as quatro modalidades, confira:
– Libras I
140 vagas matutinas e 140 vespertinas;
– Libras II
105 vagas matutinas e 105 vespertinas;
– Libras III
35 vagas matutinas e 35 vespertinas;
– Libras Kids
15 vagas matutinas e 15 vespertinas.
As matrículas serão realizadas de forma online, e os interessados poderão acessar o link clicando AQUIcom início no dia17 de fevereiro.
É importante salientar, que o link irá desbloqueando os cursos de acordo com o dia programado.
Para o curso de Libras Kids, as inscrições deverão ser realizadas na sede do próprio CAS, localizado na Rua Floracy da Silva Barros, 288, no bairro Alto do Cruzeiro, de forma presencial.
Recomendações:
– Faixa etária entre 8 e 14 anos;
– Estar alfabetizado(a);
– Original e cópia de um documento de identificação com foto; e
– CPF do pai e/ou responsável.
Para mais informações, os interessados poderão entrar em contato através do Whatsapp(82) 9.9692-5651.
Interessados podem se inscrever até 24 de fevereiro, pelo Conecta Recife. Espaço contará com 160 vagas e transporte adaptado.
Estão abertas até o dia24 de fevereiro, pela internet, as inscrições para o Camarote da Acessibilidade do Galo da Madrugada, oferecendo um espaço seguro e inclusivo para pessoas com deficiência e autistas acompanharem o desfile do maior bloco de carnaval do mundo. O cadastramento será realizado exclusivamente pelo Conecta Recife, disponível via site ou aplicativo.
O camarote terá 160 vagas e será instalado no Pátio do Carmo, na Avenida Dantas Barreto, funcionando das 8h às 17h do dia1º de março. O espaço conta com infraestrutura acessível e um acompanhante por participante.
Quem pode se inscrever?
Podem concorrer às vagas moradores do Recife que comprovem deficiência ou autismo e que atendam aos seguintes critérios:
✅ Possuir comprovante de residência na capital;
✅ Ter um documento ou laudo médico que comprove a deficiência ou autismo;
✅ Estar com dados atualizados no Conecta Recife;
✅ Ter, no mínimo, 14 anos (o acompanhante deve ser maior de idade).
O sorteio das vagas será realizado no dia25 de fevereiro, de forma online, pelo canal da TV Conecta Recife no YouTube.
Para garantir um deslocamento seguro, usuários de cadeira de rodas e pessoas com mobilidade reduzida terão à disposição vans adaptadas, que sairão às 7h da Praça do Derby, no Centro.
No dia do evento, é preciso apresentar documento de identificação com foto do participante e do acompanhante.
Por meio do Edital 034/2025, a Uesb abre seleção para professor substituto no Departamento de Estudos Linguísticos e Literários (Dell), campus de Vitória da Conquista. A vaga é destinada para a disciplina de Língua Brasileira de Sinais (Libras).
Os interessados devem se inscrever entre os dias19 a 27 de fevereiro por meio do link disponível aqui e a lista da documentação necessária consta no Edital. Estão sendo oferecidas duas vagas para o cargo e podem se candidatar pessoas com Licenciatura em Letras Libras, com Pós-Graduação na área de Letras, Linguística Aplicada, Linguística ou áreas afins.
Para mais informações ou em caso de dúvidas entre em contato pelo telefone (77) 3424-8659 ou ainda pelo e-mail: dell@uesb.edu.br.
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