Podem se inscrever estudantes, servidores/as, funcionários/as terceirizados/as do campus e público externo
O Centro de Libras e Línguas Estrangeiras (Celle) do IFPE Recife divulgou, nesta quinta-feira (12/03), edital da seleção de curso de Formação Inicial e Continuada (FIC) de Libras Intermediário para o semestre letivo 2026.1. Podem se inscrever estudantes, servidores/as e funcionários/as terceirizados/as do campus, além do público externo.
O curso compreende dois módulos, sendo cada módulo correspondente a um semestre letivo (2026.1 e 2026.2). A carga horária semestral será de 90h, com encontro semanal de 3h presenciais, mais 2h de atividades não-presenciais. As aulas ocorrerão às terças-feiras, das 14h às 17h, mais duas horas de atividades não-presenciais.
Será ofertado um total de 30 vagas. Serão adicionadas 10 vagas para cadastro de reserva. A ordem de classificação obedecerá à ordem de inscrição on-line, em acréscimo à comprovação de nível básico na Libras. O período de inscrição é do dia 13 a 15 de março ou até o preenchimento total das vagas.
As inscrições podem ser realizadas por meio do formulário on-line disponível aqui. O/A candidato/a deverá anexar cópias, em PDF., dos documentos listados no edital. No ato da inscrição, o candidato deve anexar um certificado que comprove a realização e conclusão de algum curso de Libras básico, com certificação emitida por instituições públicas, privadas ou por associações de surdos, com carga horária mínima de 120 horas. As aulas estão previstas para iniciar no dia 07 de abril.
Cronograma 13 a 15/03/2026 – Inscrições dos/as candidatos/as (via formulário on-line)
16/03 – Publicação do resultado parcial
17/03 – Recursos dos/as candidatos/as (via e-mail)
18/03 – Publicação do resultado final
07/04 – Previsão do início das aulas
A Pró-reitoria de Assuntos Estudantis (Prae) e o Departamento de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Ponta Grossa, em parceria com a Fundação de Apoio ao Desenvolvimento Institucional, Científico e Tecnológico (Fauepg), estão com um edital aberto para credenciamento de profissionais tradutores e intérpretes da Língua Brasileira de Sinais (Libras).
O edital prevê cinco vagas para atuação por tempo determinado, com início de contrato em 1º de abril, podendo ser renovado respeitado o limite máximo de dois anos. As inscrições podem ser realizadas até 18 de março, exclusivamente pelo e-mail prrae@uepg.br, com envio da documentação exigida em edital.
Para concorrer, o candidato deve possuir graduação em Letras/Librasportuguês ou graduação em qualquer área, desde que apresente certificado de proficiência em tradução e interpretação de Libras emitido pelo Ministério da Educação (MEC/Prolibras), pela Secretaria da Educação (Seed), pela Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos (Feneis) ou por Centros de Capacitação de Profissionais da Educação e de Atendimento às Pessoas com Surdez (CAS). Podem participar profissionais autônomos, microempreendedores individuais (MEI) ou empresas da área, que atendam aos requisitos estabelecidos no edital e não possuam vínculo empregatício com entidades do Poder Público Estadual.
O processo seletivo será composto por duas etapas: homologação da inscrição e análise dos requisitos obrigatórios, de caráter eliminatório; e entrevista, que poderá ocorrer de forma presencial ou remota. A homologação das inscrições e os horários das entrevistas serão divulgados no dia 20 de março, no site da Fauepg. As entrevistas estão previstas para 25 e 26 de março, e a classificação final será publicada a partir de 27 de março, também na página da Fundação.
Os profissionais classificados a partir da sexta colocação formarão cadastro reserva, podendo ser convocados durante o período de vigência do edital (um ano), conforme disponibilidade de vagas. A carga horária poderá ser de 20 ou 30 horas semanais. A remuneração prevista é de R$ 3.900 para 30 horas semanais e R$ 2.800 para 20 horas semanais, sem vínculo empregatício. Mais informações podem ser obtidas pelo telefone (42) 2102-8925.
A Secretaria de Assistência Social (SAS) da Prefeitura de Osasco realizou sexta-feira, 6/3, no Centro de Formação dos Profissionais da Educação (Cefor), na Rua dos Marianos, 300, no Centro, cerimônia de aula inaugural do cursoLibras para Todos, e a formatura das turmas (básico, intermediário e avançado) de 2025.
O evento contou com as presenças do secretário da Pasta, José Carlos Vido, do adjunto Daniel Mathias, da vereadora Stephane Rossi, do comandante da Guarda Civil Municipal, Erivan da Silva Gomes, educadores, e familiares dos formandos.
Inscreveram-se para o módulo básico para o ano de 2026 cerca de 2.300 pessoas, enquanto que o número de formandos de 2025 foi de cerca de 600 participantes.
A iniciativa visa promover a difusão da Língua Brasileira de Sinais (Libras) e assim facilitar a comunicação entre pessoas surdas e mudas com os falantes. O evento integra as comemorações dos 64 anos de emancipação político-administrativa de Osasco. A cidade se emancipou em 19 de fevereiro de 1962.
Durante o evento houve uma apresentação do coral de Libras da SAS com a interpretação de músicas de artistas da música popular brasileira. As aulas acontecem uma vez por semana, com duração de duas horas e meia, nas dez unidades dos Centros de Referência em Assistência Social (durante o dia) espalhados pelos bairros e no Cefor (à noite). O curso nos três módulos (básico, intermediário e avançado) tem duração de 18 meses.
Por meio de parceria, a SAS também oferece o curso a alunos de medicina da Uninove e de Direito, da Unifesp. As aulas acontecem nas dependências das próprias instituições de ensino. Em 2024 a secretaria também formou uma turma com 238 guardas civis municipais (GCMs).
“A cada ano recebemos um número maior de inscritos. Seria maravilhoso se em todo o mundo a língua de sinais fosse a segunda língua oficial para promover a inclusão social de surdos e mudos. Em Osasco estamos fazendo a nossa parte”, disse Vido.
A aposentada Maria Aparecida Sousa, 65 anos, moradora do Jardim Umuarama, é uma das formandas. “É um dia de muita felicidade. Uns anos atrás, quando ia para o trabalho, via alguns surdos/mudos se comunicando por sinais e disse que um diaia aprender para entender e também ajudar aqueles que como eu não sabiam. A gente vê muito no comércio, por exemplo, a pessoa (surda/muda) com dificuldades para se comunicar com vendedores (falantes) que não sabem Libras”, comentou.
A Assembleia Legislativa de Mato Grosso do Sul (ALEMS) publicou uma retificação no edital do seu segundo concurso público, trazendo novos detalhamentos para o cargo de Técnico Legislativo na especialidade de Tradução de Libras.
O documento, assinado pela presidente da Comissão Organizadora, Dra. Marlene Figueira da Silva, foi publicado no Diário Oficial do Parlamento dessa quinta-feira (5).
A publicação especifica que a prova prática será realizada em Campo Grande e estabelece um critério de corte para a convocação. Serão chamados para esta fase apenas os candidatos habilitados nas provas objetivas que estiverem classificados em até dez vezes o número de vagas ofertadas, respeitados os empates e as reservas de cotas.
A avaliação de proficiência será composta por duas tarefas consecutivas e complementares. Na primeira, o candidato deverá demonstrar sua capacidade de compreensão ao responder perguntas por escrito, em Língua Portuguesa, baseando-se em um vídeo exibido em Libras. Esta etapa vale 40 pontos.
Já a segunda tarefa foca na interpretação simultânea, exigindo que o candidato interprete para Libras um vídeo legendado. Esta fase, que vale 60 pontos, será obrigatoriamente gravada pela Fundação Carlos Chagas para fins de registro e avaliação. Para ser considerado apto e prosseguir no certame, o candidato deve obter uma nota final mínima de 50 pontos.
O texto retificado também reforça as normas de segurança e isonomia durante a execução dos testes. Fica terminantemente proibido o uso de qualquer tipo de relógio, aparelhos eletrônicos ou fones de ouvido particulares. A banca examinadora ressaltou ainda que a grade de correção detalhada será disponibilizada apenas no momento da vista da prova prática, e que o cronograma com datas e horários específicos será publicado em edital de convocação futuro.
II Concurso
O II Concurso Público da ALEMS visa o provimento de cargos efetivos e a formação de cadastro reserva para o quadro de pessoal da Casa de Leis. Com as provas objetivas previstas para serem aplicadas ainda no primeiro semestre de 2026, o certame abrange diversas áreas de atuação, desde níveis técnicos até funções de analista com exigência de formação superior em áreas como Direito, Economia e Assistência Social.
A organização está a cargo da Fundação Carlos Chagas (FCC), e os aprovados integrarão o quadro de servidores sob o novo regime jurídico da Assembleia, com remunerações e benefícios atualizados conforme a legislação vigente.
As inscrições para o cursogratuito de Libras (Língua Brasileira de Sinais), ofertado pela Prefeitura de Volta Redonda por meio da Secretaria Municipal da Pessoa com Deficiência (SMPD), podem ser feitas até o próximo domingo, dia 8, acessando o link cursodelibras.smpdvr.online/cadastro.
As matrículas presenciais serão realizadas a partir da próxima segunda-feira (9) na sede da SMPD – Avenida 17 de Julho, 20, no bairro Aterrado.
De acordo com a SMPD, as vagas são limitadas e esta etapa atenderá três turmas: uma destinada a adolescentes de 12 a 16 anos; outra para pessoas a partir de 17 anos; e a terceira voltada para pessoas acima de 60 anos. As aulas serão ministradas no Colégio Delce Horta e no UGB (Centro Universitário Geraldo Di Biasi), ambos no Aterrado.
A subsecretária da SMPD, Eliete Vasques, explicou que o curso é voltado para quem deseja aprender a se comunicar com a comunidade surda e promover a inclusão. “Essa capacitação vai durar quatro meses e o objetivo é aproximar a população da Língua Brasileira de Sinais e da cultura surda, proporcionando uma experiência de aprendizado prática e enriquecedora.”
Para o secretário municipal da Pessoa com Deficiência, Washington Uchôa, um dos diferenciais da iniciativa é o fato que todos os professores são surdos. “Isso permite aos alunos um contato direto com a cultura surda desde o primeiro dia de aula. O curso é muito procurado, o que fortalece a inclusão das pessoas surdas, e estamos felizes em contribuir para mais esta etapa, ampliando ainda mais as oportunidades e contribuindo para uma Volta Redonda cada vez mais acessível”.
A Disney decidiu revisitar alguns de seus números musicais mais populares de uma forma diferente. Desta vez, não se trata de um novo filme ou série, mas de uma releitura pensada especialmente para a comunidade surda.
No dia27 de abril, o Disney+ dos Estados Unidos estreia Disney Animation’s Songs in Sign Language, projeto que recria três músicas recentes da animação do estúdio em Língua Americana de Sinais, a ASL. A iniciativa faz parte das ações do Mês Nacional da História dos Surdos, celebrado em abril nos EUA.
É importante destacar que, por enquanto, o lançamento foi anunciado apenas para o catálogo norte-americano do streaming. Não há confirmação sobre disponibilidade no Brasil, afinal a língua de sinais não é universal.
As músicas escolhidas e como o projeto foi criado
O especial traz novas versões animadas de três canções:
“The Next Right Thing”, de Frozen 2
“We Don’t Talk About Bruno”, de Encanto
“Beyond”, de Moana 2
O projeto foi dirigido por Hyrum Osmond, veterano da animação da Disney. Ele trabalhou ao lado das produtoras Heather Blodget e Christina Chen, em parceria com o Deaf West Theatre, companhia de Los Angeles premiada com o Tony Award, principal prêmio do teatro americano.
Além dos números musicais, o especial inclui um making of mostrando os bastidores da colaboração.
Mais de 20 animadores participaram da produção. Para criar as sequências, a equipe utilizou referências específicas de língua de sinais desenvolvidas especialmente para o projeto. O trabalho contou com DJ Kurs, diretor artístico do Deaf West Theatre, a coreógrafa de sinais Catalene Sacchetti e oito performers da companhia.
Em vez de simplesmente traduzir palavra por palavra, o grupo reinterpretou as letras priorizando ideias e sentimentos transmitidos pelas músicas.
“Na maioria dos casos, criamos animações totalmente novas. Tivemos que fazer muitos ajustes para respeitar a intenção original das cenas.”
O diretor também revelou um motivo pessoal para abraçar a proposta. Filho de um pai surdo, ele contou que nunca aprendeu língua de sinais durante a infância.
“A língua de sinais é uma das formas mais bonitas de comunicação que existem. Se havia um meio ideal para mostrá-la, esse meio era a animação. Além disso, eu queria me conectar com a comunidade surda. Cresci sem aprender língua de sinais, e essa barreira me impediu de me aproximar do meu pai. Essas releituras ajudam a diminuir essa distância e criam uma conexão especial com o público surdo.”
Já DJ Kurs destacou o simbolismo da parceria:
“Quando Hyrum me procurou com a ideia de integrar a ASL às histórias da Disney, nossa resposta foi imediata. As histórias da Disney fazem parte da infância de muitas pessoas. Levar nossa língua para esse universo é algo histórico.”
Língua de sinais não é universal
Um ponto importante para o público brasileiro é entender que a ASL não é a mesma língua usada no Brasil.
Nos Estados Unidos, a língua oficial da comunidade surda é a American Sign Language. Já no Brasil, utilizamos a Libras, que significa Língua Brasileira de Sinais.
Apesar de ambas serem línguas visuais e gestuais, elas têm gramática, estrutura e vocabulário próprios. Ou seja, um sinal em ASL pode ser completamente diferente do sinal equivalente em Libras. Assim como acontece com o português e o inglês, são idiomas distintos.
Isso significa que, mesmo que o especial chegue ao Brasil no futuro, as versões em ASL não correspondem automaticamente à Libras. Para atender plenamente o público brasileiro, seria necessário um trabalho específico adaptado à nossa língua de sinais.
Por enquanto, Disney Animation’s Songs in Sign Language é uma iniciativa voltada ao público dos Estados Unidos. Ainda assim, o projeto chama atenção por abrir espaço para novas formas de acessibilidade dentro da animação, algo que pode inspirar futuras iniciativas também em outros países.
Iniciativa é da Secretaria Municipal de Educação e IFF-SJB; maiores de 16 anos podem efetuar a inscrição de forma online
Estão abertas as inscrições para o curso de Língua Brasileira de Sinais (Libras) ofertado pela Secretaria de Educação de São João da Barra (Semed), em parceria com o Instituto Federal Fluminense (IFF), campus São João da Barra. A iniciativa, que possui 175 vagas, sendo 25 por turma, amplia o acesso à formação inclusiva e visa promover a comunicação com a comunidade surda. Os interessados, maiores de 16 anos, podem se inscrever até sexta-feira, dia 6, no link (aqui).
O início das aulas está previsto para o dia9 de março de 2026, e é presencial, com turmas distribuídas em diferentes dias da semana e níveis de aprendizagem: básico, intermediário e avançado. Às segundas-feiras, as aulas acontecem das 18h às 20h, no módulo intermediário. Já às terças-feiras, o curso é ofertado das 13h30 às 15h30, no nível básico. Às quartas-feiras, há turma também de nível básico, das 14h às 16h.
Às quintas-feiras, a programação é mais ampla, com três opções: uma turma de nível básico das 14h às 16h e, no período da noite, duas turmas das 18h às 20h, sendo uma de nível básico e outra de nível avançado. Por fim, às sextas-feiras, as aulas ocorrem das 13h30 às 15h30, no módulo intermediário.
As atividades serão realizadas tanto no IFF (manhã e tarde) quanto na E.M.Domingos Fernandes da Costa (Dofec) à noite, oferecendo opções de horários para facilitar a participação dos interessados.
De acordo com a coordenadora, Franciluce Nogueira, “a oferta do curso reforça a importância da Libras como ferramenta essencial para a inclusão social e educacional, além de contribuir para a formação de cidadãos mais preparados para lidar com a diversidade”.
Para o secretário de Educação, Daniel Damasceno, o fortalecimento dessa parceria com o Instituto Federal Fluminense é fundamental para ampliar as oportunidades de formação no município. “Ao ofertarmos o curso de Libras em conjunto, garantimos mais qualidade no ensino e reafirmamos nosso compromisso com a inclusão, a acessibilidade e a construção de uma educação mais democrática para todos”, pontuou.
No último sábado (28), o timeAssociação dos Surdos de São José dos Pinhais (ASSJP) venceu a final da competição disputada em Buenos Aires (Argentina). As jogadoras do ASO formam a base da seleção brasileira da categoria.
O primeiro campeonato mundial de clubes no futebol para surdos tem paranaenses como vencedoras. No último sábado (28), o timeAssociação dos Surdos de São José dos Pinhais (ASSJP) venceu a final da competição disputada em Buenos Aires (Argentina) contra as donas da casa. Com um placar de 4 a 1, as atletas patrocinadas pela Companhia de Saneamento do Paraná (Sanepar) derrotaram a Asociación de Sordos de Buenos Aires (ASO) e ficaram com o título.
As jogadoras da Região Metropolitana de Curitiba chegaram ao título mundial com um desempenho de causar inveja a muito time profissional: em seis jogos, marcaram 47 gols, em uma média de 7,8 gols por jogo, e sofreram apenas dois – ambos marcados pela ASO (um na primeira fase; outro, na final. A equipe é conhecida pela torcida como “azurela” (o uniforme é azul e amarelo). As jogadoras do ASO formam a base da seleção brasileira da categoria.
“Essa vitória foi pelo Brasil. Viemos com esse objetivo, para representarmos bem a cidade de São José dos Pinhais, o Paraná e o Brasil”, comemorou a pivô Josiane Maria Poleski, de 39 anos.” A Sanepar foi a primeira empresa a investir no potencial esportivo do time da ASSJP. Esse apoio foi muito importante”.
“É uma felicidade muito grande saber que nosso patrocínio a essas atletas amadoras fez a diferença e contribuiu para que pudessem ir à Argentina para disputarem, vencerem e entrarem para a história da modalidade do futsal para surdos”, afirmou a diretora adjunta de Comunicação e Marketing da Sanepar, Melissa Ferreira.
Realizada pela Federação Internacional de Futebol de Surdos (Difa, na sigla em inglês), a competição reuniu 17 equipes, sendo 12 no masculino e 5 no feminino.
Oportunidade online oferece capacitação acessível para promover a inclusão de pessoas surdas. Vagas são limitadas e começam às 10h.
Aprender a língua brasileira de sinais é um passo fundamental para a verdadeira inclusão social e profissional. Por isso, o curso básico de Libras oferecido pela Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência (SEDPcD) representa uma oportunidade imperdível. As inscrições começam nesta quarta-feira, dia 4 de março, pontualmente às 10h.
As aulas ocorrem em formato totalmente online e ao vivo pela plataforma Zoom. Profissionais surdos altamente qualificados conduzem o aprendizado prático e dinâmico. A exigência principal durante os encontros é manter a câmera ligada para garantir a correta interação visual.
Estrutura do curso básico de Libras e requisitos
O programa da Escola da Inclusão disponibiliza nove turmas distintas para atender diferentes rotinas. Cada classe conta com exatas 70 vagas, distribuídas entre opções de dias úteis e também aos sábados.
Para garantir a qualidade do ensino e a emissão do certificado, os alunos precisam cumprir algumas exigências:
Carga horária: 40 horas de imersão estruturada no idioma.
Idade mínima: Participantes precisam ter 18 anos completos ou mais.
Aprovação: Exige mínimo de 75% de frequência e média final superior a 5,0.
Participar de um curso básico de Libras exige dedicação, mas entrega um impacto direto na sociedade paulista. O conteúdo programático explora desde a identidade surda e regionalismos até o sistema de notação, alfabeto manual e configurações de mão.
Como garantir sua inscrição no sistema
Os interessados devem acessar o site oficial da SEDPcD no horário exato estipulado. O preenchimento de uma única ficha garante a participação enquanto durarem as vagas, eliminando a necessidade de sorteio ou múltiplos cadastros. As instruções de acesso às aulas chegam diretamente no e-mail registrado.
O estado de São Paulo abriga mais de 592 mil pessoas surdas, segundo dados recentes do Observatório dos Direitos da Pessoa com Deficiência.
O objetivo central da iniciativa é preparar ouvintes para uma comunicação fluida, transformando o convívio social e expandindo oportunidades reais de interação cotidiana.
O papel da Escola da Inclusão
Inaugurada em 2024, a instituição foca em acessibilidade comunicacional, empregabilidade e liderança comunitária. O ambiente virtual, criado de forma exclusiva pela Univesp, garante a participação plena de pessoas com deficiências físicas, auditivas, visuais ou intelectuais.
A qualificação profissional e a empatia caminham lado a lado neste projeto governamental. Garantir um espaço no curso básico de Libras significa investir ativamente em um futuro com menos barreiras de comunicação. Acesse o portal da Secretaria, prepare seu equipamento e inicie sua jornada na língua de sinais.
Uma das turmas é voltada à comunidade; a outra é para profissionais da rede municipal de Educação de Hortolândia
Estão abertas as inscrições para o cursogratuito de aperfeiçoamento e formação continuada em Libras (Língua Brasileira de Sinais), a ser promovido de março a novembro deste ano pela Prefeitura de Hortolândia SP, por meio da Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia. Há 160 vagas disponíveis, em duas turmas: 80 delas abertas à comunidade e 80 destinadas a profissionais da rede municipal de Educação.
Interessados têm até as 10h do dia 12 de março para se inscrever. Membros da comunidade que desejam aprender a língua devem realizar o cadastro através do site oficial da Prefeitura de Hortolândia.
Já os profissionais da educação, sejam eles professores, gestores e educadores da Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia, inclusive do CIER, sejam eles de escolas contratadas por meio do Programa “Bolsa Creche” ou gerenciadas pela Associação Maria do Carmo, a inscrição deve ser feita diretamente com a gestão escolar de sua unidade de trabalho. O processo de seleção priorizará candidatos que atuam no atendimento a pessoas que necessitam da comunicação em sinais, além de avaliar a motivação dos inscritos.
O curso possui uma carga horária total de 120 horas, que mescla 93 horas de aulas presenciais e 27 horas de atividades complementares, como pesquisas e produções em vídeo. As aulas acontecerão quinzenalmente no Centro de Formação dos Profissionais em Educação “Paulo Freire”, localizado na Rua Euclides Pires de Assis, 205, no Remanso Campineiro. Os encontros serão realizados das 18h30 às 20h30, com turmas às terças-feiras, sob orientação da professora Elaine Ap. da Silva, e às quartas-feiras, com a professora Maiquele Cruz de Carvalho.
As aulas começam nos dias17 e 18 de março, com a formatura prevista para o dia 25 de novembro de 2026. A formação abrange o desenvolvimento histórico da comunidade surda e aspectos linguísticos da Libras, como alfabeto manual, saudações, gramática e contextos do cotidiano. Para garantir a certificação ao final do processo, o aluno deve cumprir as atividades extras propostas e manter uma frequência mínima de 80%.
A ação, realizada por meio do Departamento de Pedagogia e Formação Continuada, está em conformidade com a lei que reconheceu a Língua Brasileira de Sinais como meio legal de comunicação e expressão no ano de 2002, pela Lei de Libras nº 10.436, de 24 de abril de 2002. Essa legislação veio não só favorecer a inclusão social dos surdos, como também contribuir para a garantia de seus direitos como cidadãos brasileiros.
Inscrições ocorrem até 16/03, no IFCE. Vagas são destinadas a surdos e ouvintes interessados em acessibilidade
O campus de Aracati do IFCEabriu inscrições para duas oficinas destinadas a surdos e interessados em acessibilidade. Trata-se de um projeto de extensão envolvendo oficinas de Libras II e de Inteligência Emocional, cujas inscrições estão abertas até 16 de março, por meio de formulário digital, conforme links abaixo. As aulas ocorrerão de forma presencial, no campus de Aracati, com acesso gratuito.
A oficina de Libras terá carga horária de 16h, com aulas ministradas pela professora Maria Maisa Farias Jordão, nas segundas-feiras, de 09/03 a 30/03, das 07:30 às 11h. Serão disponibilizadas 30 vagas. Já a oficina de Inteligência Emocional será ministrada pela psicóloga Cybele Nogueira, com aulas no dia 18 de março de 2026, das 09 às 11 da manhã, sendo ofertadas 10 vagas.
Libras
A oficina buscará promover o conhecimento linguístico da Língua Brasileira de Sinais (Libras), contribuindo para aproximar, entender e interagir com a Língua Portuguesa, falada e escrita, garantindo a inclusão de pessoas com deficiência auditiva.
Inteligência Emocional
A oficina de Inteligência Emocional será realizada com o objetivo de desenvolver, nos alunos, a capacidade de reconhecer, compreender e lidar com as próprias emoções e com as emoções dos outros. Durante a oficina, serão abordados temas como autoconhecimento, empatia, controle emocional, comunicação e convivência social. Por meio de atividades práticas e reflexivas, os alunos serão incentivados a fortalecer habilidades socioemocionais, promovendo o respeito, o bem-estar e relações mais saudáveis no ambiente escolar e na vida cotidiana.
O IFMG Campus Conselheiro Lafaiete torna público o EDITAL 07/2026 para seleção de bolsistas na modalidade Colaborador Externo para atuar no projeto “Linguagem Acessível para Todos”
Está sendo ofertada 01 (uma) vaga para bolsista na categoria Colaborador Externo: Tradutor e Intérprete de Libras.
Requisitos:
Ensino médio completo;
Experiência como Tradutor e Intérprete de Libras, e/ou;
Formação especializada/certificação na área de Libras, conforme disposto no item 3.2.1.
O valor mensal da bolsa é de R$1.500,00.
Conforme, Resolução n.º 19 de 06 de maio de 2024, que dispõe sobre a regulamentação do Programa Institucional de Concessão de Bolsas do IFMG, para as bolsas de natureza de contraprestação de serviço deverá ser efetuado o recolhimento dos tributos devidos, bem como de seus respectivos acréscimos legais.
ATENÇÃO: As inscrições deverão ser feitas de 27/02/2026 a 02/03/2026, via formulário eletrônico.
Com o objetivo de garantir comunicação acessível, ágil e segura às pessoas surdas ou com deficiência auditiva em todo Estado e ampliar o acesso aos serviços públicos fortalecendo o exercício da cidadania, foi publicada no Diário Oficial desta sexta-feira (27), a contratação de empresa especializada para a prestação de serviços de intermediação, interpretação e tradução de Libras (Língua Brasileira de Sinais) para o português e vice-versa, por meio de plataforma digital inteligente.
De acordo com a secretária de Estado da Cidadania, Viviane Luiza, a iniciativa vai ampliar o acesso aos serviços públicos com segurança e autonomia. “A implantação da Central assegura às pessoas surdas ou com deficiência auditiva o pleno direito à comunicação acessível nos atendimentos dos serviços públicos do Governo do Estado. Mais do que uma medida administrativa, trata-se de um compromisso com a inclusão, a equidade e o respeito às diferenças, garantindo que ninguém fique para trás e que todas as pessoas tenham acesso igualitário às informações”, destaca.
A iniciativa segue modelos já implementados em outros estados brasileiros, onde as centrais de libras atuam como instrumentos fundamentais de mediação da comunicação entre pessoas com deficiência auditiva e os órgãos públicos.
Por meio de uma tecnologia assistiva, o serviço vai possibilitar a comunicação entre pessoas surdas usuárias de Libras e ouvintes. A intermediação ocorrerá por videochamadas com recursos tecnológicos avançados, disponíveis para os sistemas iOS, Android e Windows, além de acesso direto por link, garantindo praticidade e inclusão digital.
A Central permitirá a prestação de informações sobre serviços públicos com tradução e interpretação em tempo real, promovendo atendimento acessível e humanizado. Funcionando 24 horas por dia, inclusive em finais de semana e feriados, com intérpretes atuando em regime de plantão, assegurando suporte também em situações de emergência. O acesso será totalmente gratuito à população.
“Hoje damos um passo um passo fundamental na construção de um Estado verdadeiramente acessível e inclusivo. A implantação da central digital de libras na SEC (Secretaria de Estado da Cidadania), representa um avanço concreto na garantia de direito das pessoas com deficiência auditiva ou surdas. Por meio desse serviço o Governo assegura acesso aos serviços públicos com dignidade, autonomia e respeito a sua forma de comunicação”, reforça a Subsecretária de Políticas Públicas para Pessoas com Deficiência, Maria Lucia Nogueira Fernandes.
Com a formalização da contratação, a próxima etapa será a estruturação da Central, e na sequência a implementação e utilização da plataforma, seguindo rigorosamente o protocolo técnico e operacional estabelecido.
Neste sábado, 28, às 14h, o Espaço do Conhecimento UFMG promove a oficina Sábado com Libras: oficina de palhaçaria, que tem o objetivo explorar as habilidades expressivas e comunicativas do público em diálogo com a Língua Brasileira de Sinais (Libras).
A atividade, gratuita, acessível e aberta para todos os públicos, tem duração aproximada de uma hora e não requer conhecimento prévio em Libras ou palhaçaria. As 15 vagas serão preenchidas mediante ordem de chegada, e os ingressos devem ser retirados na recepção do museu a partir das 12h.
Ao longo da oficina, os participantes serão introduzidos ao universo da palhaçaria, explorando técnicas de expressão corporal e facial características do palhaço. O público poderá aprender sinais e gestos em Libras que complementam e enriquecem a comunicação cênica a partir de dinâmicas e exercícios práticos.
O evento visa, por meio de aspectos lúdicos e cênicos, reconhecer a diversidade da arte e respeitar diferentes formas de comunicação e expressão cultural. Afinal, “a palhaçaria é uma arte complexa que envolve espontaneidade, performance e, claro, muitas risadas!”, destaca-se o texto de divulgação da oficina.
Data e Hora28 de fevereiro, 14h às 15h
InvestimentoEvento gratuito
Evento presencial
Local: Espaço do Conhecimento UFMGEndereço: Praça da Liberdade, 700 – Funcionários, Belo Horizonte
Conforme Edital Nucli-ILL No 04/2026, o Núcleo de Línguas (NucLi) da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (Unilab), órgão complementar ao Instituto de Linguagens e Literaturas (ILL), torna pública a chamada para cursos de idiomas e cultura de Libras, Francês, Línguas Africanas, Inglês, Espanhol e Português com Língua Adicional. As aulas são ofertadas nas modalidades presencial e remota.
Os cursos são abertos às comunidade externa e interna, especialmente para os alunos que desejem iniciar e/ou aprimorar os seus conhecimentos, competências e habilidades linguísticas nas línguas ofertadas.
Inscrições
As solicitações de inscrição serão realizadas exclusivamente pela Internet do dia24 de fevereiro até às 23h59 ao dia 01 de março de 2026, por meio do preenchimento e envio do formulário único e online do Google, disponível no link formulário de inscrição. Cada candidato poderá realizar solicitação de inscrição em quantos cursos desejar. Todavia, só será aceita apenas uma matrícula em um curso, cabendo ao candidato, no ato da confirmação da matricula, decidir qual curso deseja cursar. Um candidato não poderá cursar dois cursos por semestre no núcleo de línguas a fim de resguardar vagas para os outros interessados da comunidade interna e externa.
Para que o candidato tenha a sua inscrição deferida, formalizada em matrícula, é necessário que ele confirme por e-mail (online) o seu interesse nos dias 04 e 05 de março de 2026. A confirmação da matrícula online deve ser enviada para o e-mail do Nucli (nucleodelinguas.ill@unilab.edu.br), informando nome completo e curso selecionado ou responder ao e-mail de convocação enviado pela secretaria do Nucli.
Para o esclarecimento de dúvidas e solicitações de informações, deve-se entrar em contato com a coordenação através do e-mail: nucleodelinguas.ill@unilab.edu.br.
Nesta edição, iniciativa vai atender pessoas a partir de 12 anos; inscrições podem ser feitas por meio do link cursodelibras.smpdvr.online/cadastro
A Prefeitura de Volta Redonda, por meio da Secretaria Municipal da Pessoa com Deficiência (SMPD), está com inscrições abertas para o cursogratuito de Libras (Língua Brasileira de Sinais). Os interessados podem se inscrever por meio do link cursodelibras.smpdvr.online/cadastro, até o dia8 de março. As vagas são limitadas.
Nesta edição, serão oferecidas três turmas, ampliando o acesso à formação: uma para pessoas a partir de 17 anos, outra para pessoas acima de 60 anos e uma destinada a adolescentes de 12 a 16 anos.
O curso é voltado para quem deseja aprender a se comunicar com a comunidade surda e promover a inclusão. Com duração de quatro meses, a iniciativa busca aproximar a população da Língua Brasileira de Sinais e da cultura surda, proporcionando uma experiência de aprendizado prática e enriquecedora.
As matrículas presenciais serão realizadas a partir do dia 9 de março, na sede da SMPD, localizada na Avenida 17 de Julho, 20, no bairro Aterrado.
Um dos diferenciais do curso é que todos os professores são surdos, possibilitando aos alunos o contato direto com a cultura surda desde o primeiro dia de aula. As aulas serão ministradas no Colégio Delce Horta e no UGB (Centro Universitário Geraldo Di Biasi), ambos no Aterrado.
O secretário municipal da Pessoa com Deficiência, Washington Uchôa, destacou a importância da iniciativa e o crescimento da procura pelo curso ao longo dos anos. “A cada ano cresce o interesse pelo curso de Libras, o que fortalece a inclusão das pessoas surdas. Quando o surdoencontra alguém que sabe se comunicar, ele se sente mais seguro e acolhido. Fico muito feliz de, junto com a minha equipe, promover essa iniciativa, que amplia oportunidades e fortalece uma cidade mais acessível para todos”, disse.
Com o objetivo de consolidar a política de inclusão e capacitação profissional, a Prefeitura de Vitória da Conquista, por meio da Coordenação da Juventude, vinculada à Secretaria Municipal de Desenvolvimento Econômico (SMDE), inicia na próxima segunda-feira (2 de março), a turma intermediária do curso de Língua Brasileira de Sinais (Libras).
As aulas ocorrerão, semanalmente, na Faculdade Uninassau, das 19h às 21h30, atendendo cerca de 50 jovens que buscam aprofundar a comunicação com a comunidade surda.
No ano passado, esses jovens aprenderam o curso básico de Libras. Esta nova etapa terá duração de três meses, focando na fluência e em contextos mais complexos de tradução e interpretação. Segundo a SMDE, a continuidade do projeto reforça o compromisso da gestão em oferecer oportunidades gratuitas de qualificação para o público jovem.
E os resultados práticos já são demonstrados e extrapolam as fronteiras do município. É o caso da ex-aluna Beatriz Bispo. O conhecimento adquirido nas aulas abriu portas inesperadas: Beatriz passou a prestar serviço a um circo internacional, que esteve em turnê na cidade.
Hoje, ela viaja com o espetáculo, levando acessibilidade e garantindo que o público surdo possa se emocionar e compreender a magia circense. O caso de Beatriz reforça o compromisso da gestão municipal em oferecer ferramentas que geram não apenas conhecimento, mas oportunidades reais de trabalho e inclusão.
A oferta gratuita de cursos de Libras faz parte da estratégia da SMDE em capacitar a mão de obra local, unindo o desenvolvimento econômico à responsabilidade social. Ao formar cidadãos bilíngues, a Prefeitura não apenas valoriza o currículo desses jovens, como também constrói uma ponte de comunicação com a comunidade surda da nossa região.
“Quando a gente vê uma jovem se dedicando no curso e logo tendo a possibilidade de desenvolver o seu conhecimento no mercado de trabalho, isso é de fundamental importância para a gente e é de grande alegria, então a Coordenação da Juventude celebra com grande alegria todas essas conquistas que os nossos jovens conquistenses vem recebendo dia após dia”, finalizou o coordenador municipal de Juventude, Luís Augusto Cardoso.
O conhecimento em Libras assegura comunicação básica entre servidores e pacientes surdos, ampliando a acessibilidade na rede pública.
O Governo do Amapá iniciou a semana promovendo acessibilidade ao dar início, nesta segunda-feira, 23, à oficina “Libras na Saúde”, voltada a 120 profissionais do Centro de Especialidades Odontológicas (CEO). A capacitação tem como objetivo garantir comunicação básica e acolhimento humanizado aos pacientes surdos. As atividades ocorrem ao longo da semana, na Faculdade Estácio, no Bairro Jesus de Nazaré, em Macapá.
A iniciativa é coordenada pela Escola de Saúde Pública do Amapá (ESP), em parceria com a Central de Tradutores e Intérpretes de Libras na Saúde (Cilsaúde), e segue até sexta-feira, 27, com turmas nos turnos da manhã e da tarde. A proposta é oferecer suporte inicial aos servidores, assegurando que o atendimento ocorra de forma clara e respeitosa até a chegada do apoio especializado do Cilsaúde.
A coordenadora de Saúde Bucal da Sesa, Daphne Macedo, destacou que a oficina representa um passo importante para fortalecer a inclusão na rede pública.
“Essa oficina vai dar um suporte básico para os nossos servidores até que o Cilsaúde chegue com o apoio completo ao paciente. É um passo fundamental para que a comunidade surda seja bem atendida. A capacitação inicia a quebra de uma barreira linguística e permite que os profissionais compreendam o diagnóstico relatado pelo paciente, garantindo mais segurança, acolhimento e qualidade no atendimento”, afirmou.
O responsável técnico do Cilsaúde e coordenador do curso, Wesley Ribeiro, ressaltou que a formação amplia o acesso da comunidade surda aos serviços de saúde.
“Nosso objetivo é preparar os profissionais para esse primeiro contato com o paciente surdo, oferecendo ferramentas básicas de comunicação até que a equipe do Cilsaúde seja acionada para o suporte completo. A presença de servidores capacitados facilita o acolhimento, reduz ruídos na informação e torna o atendimento mais humanizado e eficiente”, destacou.
Ao aprender noções essenciais da Língua Brasileira de Sinais (Libras), os servidores ampliam a capacidade de escuta e compreensão, transformando o primeiro contato em um momento de acolhimento efetivo. A iniciativa fortalece o vínculo entre profissional e paciente, garante mais segurança na condução do diagnóstico e assegura autonomia e qualidade no cuidado ofertado.
Para o cirurgião-dentista Paulo Ramos, a capacitação representa um avanço significativo na qualificação do atendimento.
“É uma oficina muito importante para podermos ter noções básicas de como nos comunicar com a pessoasurda. Muitas vezes, a dificuldade não está apenas no procedimento odontológico, mas na compreensão do que o paciente está sentindo e precisa relatar. Quando conseguimos estabelecer essa comunicação, oferecemos mais segurança, respeito e confiança. Quero parabenizar o CEO por essa iniciativa, que amplia o acesso, fortalece o atendimento humanizado e demonstra o compromisso com uma saúde verdadeiramente acessível para todos”, destacou.
A dentista Tânagra Monte também ressaltou a importância da formação.
“Esse momento é muito importante, pois assim podemos interagir com pacientes surdos. É a primeira vez que participo de uma capacitação como essa e percebo o quanto ela é necessária para melhorar nosso acolhimento”, afirmou.
A iniciativa reafirma o compromisso do Governo do Estado com a equidade e a ampliação do acesso no Sistema Único de Saúde (SUS). Ao investir na qualificação do corpo técnico do CEO, a gestão estadual consolida um padrão de atendimento mais acessível, humanizado e resolutivo, garantindo que a saúde bucal seja ofertada com respeito às especificidades da comunidade surda amapaense e fortalecendo uma política pública pautada na dignidade e no cuidado integral.
A Universidade Federal do Piauí (UFPI), por meio do Centro de Educação Aberta e a Distância (CEAD), abriu inscrições para cursos de extensão gratuitos voltados à formação em Atendimento Educacional Especializado (AEE) e inclusão educacional.
Ao todo, são ofertadas 3.000 vagas em capacitações realizadas integralmente a distância, por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). A iniciativa busca qualificar profissionais e membros da comunidade escolar para atuação em contextos educacionais inclusivos.
Podem participar professores, profissionais da educação das redes públicas, estudantes de licenciatura de instituições piauienses e também pais ou responsáveis por estudantes com deficiência, mediante comprovação documental no ato da inscrição.
Cursos gratuitos oferecidos pela UFPI
As vagas estão distribuídas igualmente entre três formações:
Fundamentos e Estrutura do Atendimento Educacional Especializado – 1.000 vagas
Tecnologias Assistivas e Desenho Universal: fundamentos para aprendizagem e ensino inclusivo – 1.000 vagas
Comunicação em Libras – Básico I – 1.000 vagas
A jornada formativa será dividida em módulos de 20 horas cada, com atividades online e acompanhamento pelo ambiente virtual da universidade.
As inscrições devem ser feitas pela internet no SIGAA da UFPI até o dia 27 de fevereiro de 2026. As inscrições devem ser feitas aqui. O início das atividades está previsto para 02 de março de 2026, com término em 15 de abril de 2026.
Após a conclusão das atividades, a certificação será emitida pela coordenação do curso entre 16 e 30 de abril de 2026, para os participantes que cumprirem as exigências acadêmicas.
Segundo a Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco (SEE), a oferta de cinco mil novas vagas no cursogratuito de Língua Brasileira de Sinais (Libras) é recorde
Mais de cinco mil vagas para um cursogratuito de Língua Brasileira de Sinais (Libras) descentralizado estão sendo ofertadas pela Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco (SEE). A oferta foi divulgada nesta terça (24).
Os interessados poderão se inscrever nesta quinta e sexta (26 e 27), nas sedes das Gerências Regionais de Educação (GREs), nas escolas estaduais que ofertam o curso ou nos links disponibilizados em alguns polos, de acordo com as orientações de cada regional – confira os locais aqui.
Para efetuar a inscrição, é necessário ter mais de 16 anos e apresentar, no ato da inscrição, RG, CPF, comprovante de residência e foto 3×4. Estudantes que pretendem se matricular em módulos intermediários ou avançados ainda devem levar o certificado do último nível cursado.
Segundo a Secretaria, a quantidade de vagas para novos alunos na modalidade presencial, o maior já ofertada. Além das vagas para os alunos do nível I, também são ofertadas vagas para continuidade nos níveis II, III e IV e para o curso de tradutor/intérprete de Libras.
Formação
As aulas começam no dia2 de março. A formação completa é composta por quatro módulos. Em cada um deles, o estudante participará de uma aula por semana, durante cinco meses.
Menina de 6 anos transformou a rotina em uma instituição de ensino em São José do Rio Preto (SP).
Uma aluna surdamudou a rotina de uma escola da rede pública de ensino em São José do Rio Preto (SP) ao inspirar colegas, professores e funcionários a aprenderem a Língua Brasileira de Sinais (Libras) para se comunicarem com ela.
Nos corredores, cartazes ensinam saudações como “bomdia”, “olá” e “obrigada”. Na cantina, o cardápio também foi elaborado por alunos e professores e adaptado à língua de sinais.
Diagnosticada com surdez aos dois anos, Sofia se comunicava em casa por meio de mímicas, já que a família não conheciaLibras. A mãe, Suelen Cristina da Conceição, conta que chegou a temer a exclusão da filha, que já foi maltratada por não conseguir se expressar.
“Graças ao trabalho da escola, hoje conseguimos entender que ela quercomer ou quando querbrincar. E saber que ela não vai ser excluída da sociedade, por mais que não escute, é emocionante”, conta Suelen.
Desde 2024, Sofia frequenta a Escola Municipal Júlio de Faria. No início de 2025, a professora Franciane Rodrigues Bottaro passou a lecionar na instituição e, sensibilizada pela dificuldade de comunicação que existia entre Sofia e o mundo, dedicou-se a ensinar Libras à menina e aos colegas de sala.
“Pensamos em como poderíamos incluir essa criança de uma forma que ela conseguisse desenvolver plenamente sua autonomia. As outras crianças aceitaram muito bem, porque, além de poderem se comunicar com a Sofia, ela também passou a aprender sua própria língua”, afirmou.
A iniciativa se expandiu para fora da sala de aula. Durante o intervalo, as cozinheiras fazem sinais para indicar o cardápio do dia e, em casa, Sofia também ensina a família o que aprende na escola.
A comunicação trouxe avanços importantes e tarefas simples ganharam um novo significado. Até pouco tempo, Sofia ainda usava fraldas, mas hoje consegue sinalizar quando precisair ao banheiro, demonstrando como o aprendizado lhe trouxe autonomia no dia a dia.
Na sala de aula, os colegas aprenderam os sinais para pedirágua, ir ao banheiro ou sentar. Muitos se dedicam para estar preparados caso encontrem outras crianças surdas em outros lugares, reforçando que saberLibras é essencial para a inclusão.
A equipe da Associação dos Surdos de São José dos Pinhais busca o título. A estreia na competição neste sábado (21), em Buenos Aires, estampando no uniforme o nome da Companhia , sua primeira patrocinadora.
O primeiro Campeonato Mundial de Clubes de Futsal para Surdos começa neste sábado (21), em Buenos Aires (Argentina). No feminino, há paranaenses entre as candidatas ao título: a equipe da Associação dos Surdos de São José dos Pinhais (ASSJP), que entra em quadra com a base da seleção brasileira e o apoio da Companhia de Saneamento do Paraná (Sanepar).
Conhecidas como a equipe da torcida “azurela” — uma referência às cores do time (azul e amarelo) —, as jogadoras chegaram à capital argentina com a pretensão de alcançar a final, que será disputada no dia 28 de fevereiro.
“Viemos com o objetivo de sermos campeãs mundiais. Estamos com boas expectativas e confiantes em chegar à fase final. Queremos representar bem nossa cidade, o Paraná e o Brasil, pois somos o único time feminino do país na competição”, conta a pivô Josiane Maria Poleski, de 39 anos, em entrevista por escrito.
As jogadoras brasileiras acumulam títulos nacionais e estaduais, mas nenhuma delas atua profissionalmente no futsal. Com idades entre 24 e 42 anos, elas conciliam os treinos e competições com suas carreiras, estudos e a vida pessoal, o que inclui, para algumas, a maternidade.
“Patrocinar a ASSJP é um orgulho para a Sanepar. Esse time não é apenas uma equipe esportiva, mas um exemplo de como promover a inclusão e a equidade”, afirma a diretora adjunta de Comunicação e Marketing da Sanepar, Melissa Ferreira.
PRIMEIRO PATROCÍNIO – Com 21 anos de história, a equipe é heptacampeã da Copa Brasil para Surdos e conta com três jogadoras campeãs mundiais de seleções (2019), além de quatro atletas na atual formação da seleção brasileira. No entanto, esta é a primeira vez que o time conta com um patrocínio estampado no uniforme.
“O patrocínio da Sanepar para a equipe Azurela tem uma importância histórica e estratégica para a associação, marcando um divisor de águas para o time feminino e abrindo caminhos para novas parcerias no futuro”, destaca Josiane. Ela acrescenta que o apoio é fundamental para cobrir os custos da equipe. Para competir no Mundial de Clubes, a equipe composta por dez jogadoras e o técnico, buscou alternativas complementares ao patrocínio, como rifas e doações que, segundo a pivô, “ajudam, mas de forma limitada”.
CAMPEONATO – Realizada pela Federação Internacional de Futebol de Surdos (Difa, na sigla em inglês), a competição conta com 17 equipes, sendo 12 no masculino e 5 no feminino. A estreia das “azurelas” será contra a Associação de Surdos Mudos de La Plata, da Argentina.
Na primeira fase, os cinco clubes se enfrentam no formato “todos contra todos”. As brasileiras jogarão contra um clube do Chile e outros dois do país anfitrião. Nesta etapa, o último colocado é eliminado. No dia 26, serão realizados os dois jogos da semifinal para definir os finalistas. No masculino, dois clubes brasileiros — de Cuiabá (MT) e Uberlândia (MG) — também disputam o título.
Aos 18 anos, Carlos Daniel Caetano Cardoso, aluno com deficiência auditiva de Ivaiporã, no Vale do Ivaí, acaba de alcançar uma conquista histórica para si e para a família.
Estudante da rede estadual de ensino, ele ficou em 1º lugar no curso de Educação Física pelo programa Aprova Paraná Universidades e vai ingressar na Universidade Estadual de Maringá (UEM). Mais novo de cinco irmãos, Carlos será o primeiro da família a ingressar no ensino superior.
Repleta de desafios, a trajetória escolar do jovem foi única, já que ele se comunica por Libras e também com o apoio de intérprete. “Foi bem difícil no começo, porque eu não tinha intérprete antes do 6º ano”, relembra. A mudança veio ao chegar ao Colégio Estadual Barão do Cerro Azul, onde passou a contar com o suporte adequado e inclusivo.
“Alguns colegas não sabiam Libras, mas a minha intérpretedeu aulas básicas de comunicação para a turma e para outras pessoas da escola. Isso ajudou muito”, conta. O acolhimento fez diferença. Com o apoio dos professores e da equipe pedagógica, Carlos passou a aprender com mais rapidez e manteve um bom desempenho acadêmico ao longo dos anos.
Carlos também faz parte do grupo de estudantes identificados com Altas Habilidades/Superdotação, com destaque em Matemática, Biologia e Língua Portuguesa. Identificado ainda no 9º ano do Ensino Fundamental, ele frequentou o Atendimento Educacional Especializado (AEE), que contribuiu diretamente para sua aprovação. “Ajudou bastante. Parei de ter dificuldades em algumas matérias e, nas provas, caíram conteúdos que os professores tinham trabalhado”, afirma.
O gosto pelos estudos vai além do próprio desempenho. Carlos costuma ajudar colegas que têm dificuldade, principalmente em Matemática. “Os professores perceberam que eu aprendia rápido e que eu gostava de ensinar outros alunos”, diz. Essa vontade de ajudar também aparece na escolha profissional: além de Educação Física, ele colocou Psicologia e Serviço Social como opções de carreira.
A decisão pelo curso de Educação Física está ligada ao cuidado com as pessoas. “Sempre gostei da área da saúde. É importante manter o corpo e a mente saudáveis. Quero ser personal trainer no futuro para ajudar outras pessoas”, explica.
Ao ver o resultado da classificação, a reação foi de surpresa. “Fiquei paralisado olhando para a tela por uns 30 segundos. Depois, fiquei muito feliz e contei para a família e para os amigos. Pensei: ‘puxa, é uma conquista grande’”.
A mãe de Carlos, Nilceia Caetano Prado, não esconde o orgulho que sente vendo o filho chegar tão longe, apesar das adversidades. “O Carlos é uma bênção que Deus mandou pra gente e apesar das dificuldades que ele enfrentou e ainda vai enfrentar com a surdez, é um excelente aluno”.
Nilceia também destaca a felicidade em ver o filho ter oportunidades diferentes das que ela teve em uma época em que os estudos não eram prioridade. “Eu estou muito feliz e a família está feliz por ele ter conseguido, ainda mais sabendo que eu não tive essa oportunidade de estudar tanto. A gente que é mais ‘das antigas’ sempre deu prioridade ao trabalho na roça”, conta.
A história de Carlos Daniel reforça o papel da educação na promoção da inclusão, no reconhecimento de talentos e na garantia de oportunidades. Uma trajetória construída com apoio, acolhimento e dedicação e que agora ganha novos capítulos na universidade. “Quando o Estado garante apoio, inclusão e preparação adequada, o talento encontra caminho. O Aprova Paraná Universidades existe para ampliar oportunidades e levar nossos estudantes cada vez mais longe”, disse o secretário estadual da Educação, Roni Miranda.
ACESSO AO ENSINO SUPERIOR – O Aprova Paraná Universidades é um programa inclusivo que amplia as oportunidades para todos os estudantes do Ensino Médio ingressarem em uma das sete universidades estaduais: UEL, UEM, UEPG, UENP, Unespar, Unioeste e Unicentro.
Esta alternativa de ingresso à universidade utiliza a nota da Prova Paraná Mais e reserva 20% das vagas nas instituições acima participantes para alunos oriundos de escolas públicas. Nesta edição, foram ofertadas 3.757 vagas em 440 cursos superiores.
O Senado vai analisar projeto que oferece recursos de acessibilidade para mulheres surdas em atendimentos de saúde.
A proposta garante o direito a acompanhantes em consultas, prevê o uso de tecnologias assistivas, como aplicativos de tradução de Libras e aparelhos auditivos para auxiliar na comunicação.
De autoria da senadora Damares Alves (Republicanos-DF), a proposta tem o objetivo de aperfeiçoar a Lei Orgânica da Saúde (Lei 8.080, de 1990), a fim de garantir o atendimento adequado em consultas, exames e procedimentos de mulheres com deficiência auditiva.
Damares afirma que a políticapode proporcionar plena dignidade no atendimento médico, o que viabiliza maior participação, compreensão e segurança entre pacientes e especialistas da área da saúde.
A previsão de impacto financeiro total da lei para o triênio (2026-2028) é de R$ 218,4 milhões a R$ 2,02 bilhões, dependendo da tecnologia a ser usada no atendimento das pacientes. A estimativa foi feita pela Consultoria de Orçamentos, Fiscalização e Controle do Senado (Conorf).
O projeto (PL 559/2026) foi apresentado em fevereiro pela senadora e aguarda despacho para as comissões.
‘Onde o vento faz a curva’ combina técnicas de teatro visual, manipulação de bonecos e humor físico
Espetáculo sem fala protagonizado pela atriz surda Juliana Rodrigues, “Onde o vento faz a curva” estreia sábado que vem no Teatro I do Sesc Tijuca, onde permanece em cartaz até 29 de março, com sessões aos sábados e domingos, às 16h; e em duas sextas de março (20 e 27) em dois horários: 11h e 15h.
A peça da Cia Teatral Milongas combina teatro visual, manipulação de bonecos e humor físico, com recursos de acessibilidade, para contar a história de Maya, uma menina surda que atravessa um mundo em transformação para salvar sua família e o planeta, numa fábula sobre coragem, amizade e preservação da natureza.
No convívio com sua avó, a menina aprende a lidar com o vento, respeitar a água e reconhecer forças invisíveis que sustentam a vida. Quando o meio ambiente fica ameaçado, Maya — representada por uma boneca em tamanho natural, manipulada por Juliana — parte em viagem acompanhada pelo vento, seu principal aliado, para proteger o que ainda resta da natureza.
Breno Sanches, responsável pela dramaturgia e direção da peça, fala sobre a escolha da atriz:
— A acessibilidade está no centro do processo criativo. Convidar uma atriz surda para atuar e manipular a boneca foi um caminho natural para construir uma cena realmente integrada.
Completam o elenco Jhonatas Narciso (ator-intérprete de Libras), Hugo Souza e Tatiane Rodrigues.
O ingresso custa R$ 20 (inteira), e a sala fica na Barão de Mesquita 539.
A Prefeitura do Paulista abre, hoje(20), as inscrições para o curso de Língua Brasileira de Sinais (Educalibras) 2026.1.
A iniciativa é promovida pela Secretaria de Educação e Esportes (SEEPA), por meio da Gerência de Educação Especial e Inclusiva, e tem como objetivo ampliar o acesso à Libras, promovendo inclusão social e fortalecendo a cultura surda no município.
Ao todo, estão sendo ofertadas 180 vagas para o Nível 1 do curso. As inscrições devem ser realizadas exclusivamente pelo link: https://forms.gle/CTwvihU7KXy1jJs3A
A aula inaugural está prevista para o dia03 de março, às 9h. O local será informado diretamente aos inscritos por meio do WhatsApp informado no ato da inscrição.
As aulas acontecerão nos turnos da manhã e da tarde, no Clube Municipal Prefeito Geraldo Pinho Alves, no bairro do Nobre.
A formação busca ampliar o diálogo entre pessoas surdas e ouvintes, além de fortalecer as políticas públicas voltadas à educação especial e inclusiva. A ação reforça o compromisso da gestão municipal com a acessibilidade e a valorização da diversidade no ambiente educacional.
Curso contempla aspectos teóricos e ampliação de vocabulário de alunos fluentes
A SED (Secretaria de Estado de Educação – MS) está com inscrições abertas para o curso Práticas de Interpretação em Libras, voltada a profissionais e interessados que já possuem fluência na Língua Brasileira de Sinais.
A capacitação com carga horária de 40 horas é ofertada pelo CAS (Centro de Capacitação de Profissionais da Educação e de Atendimento às Pessoas com Surdez) e será realizada na modalidade EAD (à distância).
O curso aprofunda competências de interpretação em Libras, com aplicação em contextos sociais e, especialmente, no ambiente educacional.
As inscrições são gratuitas e começam dia24 de fevereiro.
Formação com professores
A formação será conduzida por docentes surdos e ouvintes e inclui conteúdos teóricos, ampliação de vocabulário e uso de sinais em diferentes situações comunicativas.
A proposta é fortalecer a prática interpretativa e ampliar a precisão no uso da Libras.
As atividades ocorrerão no Ambiente Virtual de Aprendizagem, pela plataforma Saber, com encontros síncronos.
Curso exige comprovação de fluência
Para participar, o candidato deve comprovar fluência em Libras e anexar, no ato da inscrição, pelo menos um dos seguintes documentos:
• Certificado de conclusão de Curso de Libras Nível IV ou Avançado.
• Certificado de Curso Intensivo de Libras do CAS.
• Certificado de aprovação em Avaliação de Suficiência Linguística em Libras – tradução e interpretação – emitido por instituição oficial, com validade de até três anos.
Também é obrigatório possuir perfil ativo no Gmail ou Edutec para envio e recebimento das atividades.
Serviço
Curso: Práticas de Interpretação em Libras
Carga horária: 40 horas
Modalidade: EAD
Inscrições: de 24 a 26 de fevereiro
Plataforma: AVA Saber
Informações: (67) 3562-3713 – Fone e WhatsApp
A carga horária será de 30h semanais, e o valor mensal da bolsa é de R$ 3 mil, que corresponde a R$ 24,59 por hora de atividade.
O campus Salvador do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) publicou o editaldo processo seletivo para a contratação de guia-intérprete da Língua Brasileira de Sinais (Libras), em conformidade com o Programa Incluir de Acessibilidade na Educação, do Ministério da Educação (MEC).
Nessa seleção, será ofertada uma vaga, além de cadastro de reserva, para atuação no turno matutino, das 7h às 13h. A contratação do/a colaborador/a externo/a será na modalidade de bolsa, para o atendimento direto a estudantes surdocegos da instituição. A carga horária será de 30h semanais e o valor mensal da bolsa é de R$ 3 mil, que corresponde a R$ 24,59 por hora de atividade.
A formação exigida inclui curso técnico em tradução e interpretação em Libras–Língua Portuguesa e/ou aprovação em exame de proficiência reconhecido pelo MEC, além de curso de extensão ou formação continuada em guia-intérprete, com carga mínima de 120h.
O/a guia-intérprete é o/a profissional que domina, no mínimo, uma das formas de comunicação utilizadas por pessoas com surdocegueira, como Libras tátil, Tadoma e Braille.
A validade do certame é de dois anos, podendo ser prorrogada por igual período. As bolsas terão duração inicial de 12 meses, com possibilidade de renovação dentro do período de vigência do edital.
As inscrições devem ser realizadas exclusivamente on-line, de 20 de fevereiro a 1º de março, por meio de formulário eletrônico, com o envio dos documentos exigidos em arquivo único (PDF). O processo seletivo ocorrerá em duas fases: análise de currículo e entrevista presencial, ambas eliminatórias e classificatórias.
O Programa Incluir tem como foco garantir inclusão, permanência e participação plena de estudantes com deficiência na educação superior e na educação profissional, científica e tecnológica. A seleção integra também as ações do Programa de Atenção às Pessoas com Necessidades Específicas do IFBA e busca assegurar condições de equidade no acesso, acompanhamento e desenvolvimento das atividades de ensino, pesquisa e extensão, possibilitando a conclusão dos cursos com qualidade para estudantes surdocegos regularmente matriculados na instituição.
Confira o cronograma completo
Publicação do Edital: 09/02/2026
Inscrições: 20/02/2026 a 01/03/2026
Análise de Currículo: 06/03/2026 a 10/03/2026
Entrevistas: 16/03/2026 a 17/03/2026
Resultado Final: 20/03/2026
Assinatura do Termo de Compromisso e início das atividades: 23/03/2026
Vítima foi atropelada na Barra Funda nesta quarta-feira (11). Por meio de videoconferência, os socorristas acessaram um intérprete de Libras em tempo real que faz parte do programa São Paulo São Libras.
Um vídeo enviado ao g1 e que circula nas redes sociais mostra o momento em que bombeiros usaram a Central de Libras da Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência (SEDPcD) para se comunicar com uma vítima surda durante o atendimento de uma ocorrência de atropelamento na noite desta quarta-feira (11) em uma avenida na Barra Funda, Zona Oeste de SP
Conforme a pasta, a vítima, com deficiência auditiva, foi atingida nas pernas por um veículo ao sair do trabalho. A condição de surdez foi identificada durante a abordagem dos socorristas, com o apoio de uma colega, que realizou leitura labial e auxiliou na triagem.
O atendimento, então, foi marcado pelo esforço das equipes em assegurar comunicação efetiva com a vítima. A acompanhante acessou a Central de LibrasSão Paulo (São Libras) por meio de seu próprio aparelho, possibilitando a mediação da comunicação.
Por meio de videoconferência, os socorristas acessaram um intérprete de Libras (Língua Brasileira de Sinais) em tempo real, possibilitando não apenas a comunicação efetiva, mas também ajudando a acalmar a vítima em um momento de extrema vulnerabilidade (veja vídeo aqui).
Ainda conforme a pasta, a cena demonstra, na prática, o impacto do programa São Paulo São Libras, lançado pelo governo estadual.
“Este vídeo representa exatamente o que sonhamos quando criamos o São Paulo São Libras: garantir que nenhuma pessoasurda fique desamparada em momento de necessidade. Ver nossos socorristas utilizando a Central de Libras para prestar um atendimento humanizado e eficiente comprova que estamos no caminho certo”, afirmou Marcos da Costa, secretário de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência, em nota divulgada.
E complementou: “A comunicação é um direito fundamental, e programas como este asseguram que a comunidade surda tenha acesso pleno aos serviços públicos, com dignidade e respeito”.
Como funciona?
O Programa São Paulo São Libras é uma iniciativa inédita criada pelo Governo de São Paulo para oferecer atendimento em Língua Brasileira de Sinais (Libras) a pessoas surdas em órgãos estaduais que prestam serviços presenciais ao público.
O programa permite que servidores acionem intérpretes de Libras por meio de videochamada para facilitar a comunicação com pessoas com deficiência auditiva.
Desde seu lançamento, em 2023, até 2025, o programa já realizou mais de 20,2 mil atendimentos da Central de Libras 24 horas por dia.
A Central funciona por meio de videochamada e está disponível para diversos serviços públicos estaduais, incluindo atendimentos de emergência, saúde, segurança pública e serviços administrativos.
O objetivo é eliminar barreiras de comunicação e garantir que pessoas surdas tenham autonomia e segurança no acesso a seus direitos.
Histórico
Logo após o lançamento do programa, a Secretaria de Segurança Pública aderiu ao São Paulo São Libras para implementar acessibilidade às 1,3 mil delegacias de polícia que possuem atendimento ao público.
Em seguida, o recurso também passou a estar presente nos Polos de Empregabilidade Inclusiva (PEIs) e nos Postos de Atendimento ao Trabalhador (PATs) em diferentes regiões, em parceria com a Secretaria de Desenvolvimento Social.
Outro destaque foi a implantação do atendimento em Libras diretamente no aplicativo Poupatempo, que oferece acesso a mais de mil serviços digitais. Com apenas alguns cliques, os usuários podem contar com a presença virtual dos Libras para auxiliá-los em demandas como a renovação de CNH, licenciamento de veículos, consulta de IPVA, verificação de débitos de veículos, informações sobre pontos na CNH, Carteira de Trabalho Digital, seguro-desemprego, atestado de antecedentes criminais, serviços municipais, entre outros.
O SP São Libras ainda está disponível nos Centros de Integração e Cidadania (CICs), nas Defensorias Públicas do estado e em serviços de saúde, como no Instituto do Coração do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (InCor).
Em 2024, o Tribunal Regional Eleitoral de São Paulo (TRE-SP) utilizou os serviços no primeiro e no segundo turno das eleições municipais, antes, durante e depois do pleito para esclarecer as dúvidas dos eleitores. No total, foram mais de mil acessos durante as eleições.
O Fundo Social de Solidariedade (Funssol) está com inscrições abertas para o Curso de Libras – módulo iniciante, que será ministrado no período noturno no Centro de Capacitação Profissional (CCP) da Cidade Nova – SP, localizado à Rodovia Waldomiro Correa de Camargo, 14. Para se inscrever é preciso ter 16 anos ou mais, Ensino Médio cursando ou completo.
Interessados podem realizar suas inscrições presencialmente no CCP Cidade Nova, de segunda a sexta-feira, das 8h às 17h, até o dia20/02 (com exceção dos dias 16 e 17/02) ou enquanto houver vagas, portando documento pessoal e comprovante de endereço. No dia 18/02, excepcionalmente, as inscrições serão realizadas das 12h às 17h.
É imprescindível a autorização do adulto responsável pelo aluno menor de 18 anos, documento que será assinado no ato da inscrição.
O início das aulas está previsto para o próximo dia 23 de fevereiro.
Mais informações podem ser obtidas pessoalmente ou pelos telefones (11) 4022-5812 (Centro) e (11) 4850-8531 (Cidade Nova).
